全文获取类型
| 收费全文 | 89016篇 |
| 免费 | 1094篇 |
| 国内免费 | 1430篇 |
专业分类
| 教育 | 56921篇 |
| 科学研究 | 5108篇 |
| 各国文化 | 77篇 |
| 体育 | 17359篇 |
| 综合类 | 9522篇 |
| 文化理论 | 26篇 |
| 信息传播 | 2527篇 |
出版年
| 2024年 | 13篇 |
| 2023年 | 99篇 |
| 2022年 | 675篇 |
| 2021年 | 1476篇 |
| 2020年 | 2100篇 |
| 2019年 | 1434篇 |
| 2018年 | 713篇 |
| 2017年 | 776篇 |
| 2016年 | 977篇 |
| 2015年 | 2079篇 |
| 2014年 | 5347篇 |
| 2013年 | 5940篇 |
| 2012年 | 7095篇 |
| 2011年 | 7404篇 |
| 2010年 | 5427篇 |
| 2009年 | 4706篇 |
| 2008年 | 5363篇 |
| 2007年 | 6515篇 |
| 2006年 | 6288篇 |
| 2005年 | 5723篇 |
| 2004年 | 5241篇 |
| 2003年 | 4424篇 |
| 2002年 | 3670篇 |
| 2001年 | 3040篇 |
| 2000年 | 1929篇 |
| 1999年 | 974篇 |
| 1998年 | 577篇 |
| 1997年 | 483篇 |
| 1996年 | 381篇 |
| 1995年 | 204篇 |
| 1994年 | 144篇 |
| 1993年 | 110篇 |
| 1992年 | 89篇 |
| 1991年 | 45篇 |
| 1990年 | 20篇 |
| 1989年 | 17篇 |
| 1988年 | 8篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 3篇 |
| 1981年 | 4篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1979年 | 9篇 |
| 1978年 | 3篇 |
| 1977年 | 3篇 |
| 1976年 | 7篇 |
| 1957年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 16 毫秒
1.
ABSTRACT
Purpose
The 24-Hour Movement Guidelines (24 hMG) provide specific recommendations, including physical activity (PA), screen-time and sleep-duration, which preschoolers should achieve for a healthy day (24 h). The aim of the current study was to analyse preschooler’s adherence with the 24-Hour Movement Guidelines. 相似文献2.
利用体育教育自身所承载的文化内涵及其独有的实践特征,整合资源,优化课程,将过去不同学科的形体训练与大学生形体礼仪、行为规范教育有机的容为一体。开设大学生形体礼仪课,指导大学生在塑造健康匀称,曲线、姿态优美,气质高雅的外部形态的同时按照社交礼仪规范来约束自己行为,真正做到“诚于中而行于外,慧于心而秀于言”,把内、外美有机地统一起来。为全面提升大学生素质教育开辟新的渠道。 相似文献
3.
为了探究大学生孤独感、手机成瘾倾向和生命意义感之间的关系,采用UCLA孤独量表、大学生手机成瘾倾向量表、人生意义感问卷,选取408名大学生作为被试进行问卷调查。结果发现:(1)孤独感与手机成瘾倾向呈显著性正相关,生命意义感与手机成瘾倾向呈显著性负相关,孤独感和生命意义感相关性不显著;(2)孤独感和生命意义感都显著预测手机成瘾倾向,生命意义感在孤独感和手机成瘾倾向之间的调节效应显著,低生命意义感大学生的孤独感对手机成瘾倾向的预测力更强。因此,大学生的孤独感能正向预测手机成瘾倾向,生命意义感能调节二者之间的关系,低水平的生命意义感会加剧孤独感对手机成瘾倾向的预测作用,而高水平的生命意义感会使孤独感对手机成瘾倾向的影响较小。 相似文献
4.
5.
本文采用文献综述法和逻辑分析方法,通过对武术神、意、气与动作内外相结合,使身心达到愉悦、全面的发展。武术训练对人的力量、灵敏、柔韧等身体素质的发展都有良好影响,强健体魄,缓解压力,保持一个舒畅愉快的心情。武术套路的训练不仅能塑造强健的身体,而且也承载着道德文化修养和精神传承的历史重任,经过研究和调查,很多青少年通过武术套路训练,提高了其自身的身体素质和顽强不屈的精神品格。 相似文献
6.
现代大学生普遍出现亚健康状态,为改善这一不良现象应加强业余运动,而短时间内进行高强度的网球运动可以很好地满足所需求的运动量,并且高层次的网球比赛可以让人心情愉悦,极大地丰富人民群众的闲暇时光。所有运动都离不开体能的支持,这也包括网球运动。本文主要从网球运动知识开始,讲述了网球运动的体能训练和相关的注意事项。 相似文献
7.
随着现代教育的不断推进,在阳光体育的背景下,体育备受教育部门和学校的关注。本文针对学校体育教学中存在的一些问题,结合学校体育的发展的特点,让分层教学模式走进学校体育的课堂,通过分层教学,打破了传统的"一锅煮"的教学模式,让不同层次的学生通过自己不懈的努力,体育成绩都能得到发展。通过这样的教学模式,不仅把学生的眼球吸引到体育教学的课堂,而且促进学生体育学习的积极性,使得体育课堂活起来,为学生的终身体育学习打下良好的基础。 相似文献
8.
当前,我国社会市场对人才的要求越来越多,而在众多要求中团队精神已经成为学生学习、求职、从事行业工作必备的条件。中职生是一群特殊的群体,其专业学习具有很强的职业性与目的性,在为中职生开展的体育教学中培养学生的团队意识非常重要。本文结合笔者多年的工作实践,探讨中职体育教学培养学生团队意识的策略,以供参考。 相似文献
9.
举国体制下,竞技体育对我国群众体育和学校体育的发展有着重要的引领作用。在国家大力推进"体教融合"的今天,探究竞技体育对学校体育发展的影响显得尤为必要。据此,本研究分别从竞技体育对学校体育文化的影响、对学生人格发展的影响、对学校体育教学的影响3个角度进行了论述,旨在为促进我国体教融合,推动学校体育健康有序发展提供思路。 相似文献
10.
赵富学 《武汉体育学院学报》2019,53(2):5-11
运用文献资料法、辩证分析法、逻辑推理法等研究方法，对习近平新时代体育强国思想的马克思唯物主义立场进行了演绎与阐释。研究认为：在马克思唯物主义立场层面，习近平新时代体育强国思想坚持体育强国梦与实现中华民族伟大复兴中国梦一脉相承的历史唯物主义立场和普遍联系的辩证唯物主义立场；坚持在体育强国建设进程中遵循问题导向的唯物主义本体论立场；坚持体育强国建设要利用好国际与国内两种资源的唯物主义内外因辩证关系的立场。在新的历史时期，习近平新时代体育强国思想引领着竞技体育、群众体育、体育产业等领域的发展理念和价值，创新与发展了马克思主义哲学的实践结构和理论视角，为开创新时代中国特色社会主义体育事业的新局面提供了坚实的理论基础和实践支持。 相似文献