全文获取类型
收费全文 | 134478篇 |
免费 | 412篇 |
国内免费 | 610篇 |
专业分类
教育 | 108581篇 |
科学研究 | 9418篇 |
各国文化 | 121篇 |
体育 | 3293篇 |
综合类 | 3491篇 |
文化理论 | 704篇 |
信息传播 | 9892篇 |
出版年
2024年 | 641篇 |
2023年 | 2206篇 |
2022年 | 1273篇 |
2021年 | 2296篇 |
2020年 | 2359篇 |
2019年 | 2223篇 |
2018年 | 1087篇 |
2017年 | 1867篇 |
2016年 | 2466篇 |
2015年 | 4421篇 |
2014年 | 10787篇 |
2013年 | 8407篇 |
2012年 | 10550篇 |
2011年 | 11089篇 |
2010年 | 9531篇 |
2009年 | 9238篇 |
2008年 | 11092篇 |
2007年 | 8650篇 |
2006年 | 6184篇 |
2005年 | 5941篇 |
2004年 | 4725篇 |
2003年 | 4753篇 |
2002年 | 4195篇 |
2001年 | 3434篇 |
2000年 | 2802篇 |
1999年 | 868篇 |
1998年 | 506篇 |
1997年 | 453篇 |
1996年 | 304篇 |
1995年 | 291篇 |
1994年 | 243篇 |
1993年 | 184篇 |
1992年 | 131篇 |
1991年 | 110篇 |
1990年 | 86篇 |
1989年 | 56篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 11篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 12篇 |
1983年 | 6篇 |
1957年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
2022年TASH融合教育大会于2022年12月初在美国亚利桑那州凤凰城举行。TASH会议是北美最大的国家级会议之一,每年举办一次,前两年由于疫情改为线上进行。所以,此次会议是疫情后首次线下形式的教育大会。该会议持续了3天半的时间,讲座及分享会超过了100场,共计300余人参加大会。本次大会的议题是如何使特殊儿童(尤其是中重度群体)参与普通儿童的课程及教学。大会涵盖了国家、州、学区、学校和个案5个层面,现场还进行了互动。虽然美国有特殊教育法,也有多学科人员的支持协作,并且经过了多年的融合教育实践推进,但是在面对中重度群体的融合时仍存在不小的挑战。 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
10.
《湖北函授大学学报》2020,(13):24-26
随着社会的不断发展,教育部门相继出台一系列政策,推动了教育链与产业链、经济链进行相互融合。众所周知,我国的学前教育专业对经济建设、民生的安定都有一定的意义,学前教育专业是社会影响力的根本,因而每一位专业教师都有义务为学前教育专业尽心尽力。在产教融合的背景条件下,培养一批具有高尚师德、理论知识扎实、实践动手能力强的师资队伍是学前教育专业的必然要求,因此需要将专业的创新发展、教师的专业成长、学生的职业提升这三者之间做好相互协调,使其相辅相成。让所有的师生都能够在学校这个大环境之下获得成功,共同成长,展现出自己独有的风采。 相似文献