首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   131篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
教育   117篇
科学研究   9篇
综合类   6篇
  2021年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   3篇
  2018年   1篇
  2016年   6篇
  2015年   3篇
  2014年   11篇
  2013年   4篇
  2012年   11篇
  2011年   5篇
  2010年   5篇
  2009年   6篇
  2008年   6篇
  2007年   3篇
  2006年   6篇
  2005年   8篇
  2004年   7篇
  2003年   2篇
  2002年   7篇
  2001年   6篇
  2000年   5篇
  1999年   7篇
  1998年   5篇
  1997年   2篇
  1995年   4篇
  1994年   4篇
  1991年   1篇
  1990年   1篇
  1989年   1篇
排序方式: 共有132条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
本文介绍了以邻苯基苯酚和甲醛为原料,经阴离子交换树脂(或阳离子交换树脂)催化缩合、过滤、蒸馏等过程制得产品,研制出一种新型催化法工艺路线,免除中和、水洗等过程,减少了水污染,产品质量好,是一种耐水和酸碱、稳定性较好的苯基苯酚甲醛树脂,主要用于船舶漆及铸造砂蕊粘合剂等领域,推动了苯基苯酚的应用和合成工艺的发展。  相似文献   
2.
<正>一.教学内容:课题:生命活动的主要承担者——蛋白质学科:生物年级:高一年级册别:必修一所需课时:1课时(45分钟)二.教材分析:1.本节的作用和地位:蛋白质功能之多,作用之大,是生命活动的主要承接者,与其有关的内容贯穿于高中生物全部教材中。在必修一的教材中涉及蛋白质的催化功能——酶的相关知识,其中大部分酶是蛋白质;在必修二教材中把遗传信息的携带者和生  相似文献   
3.
本文对六个修饰巯基的试剂失活脂肪酸合成酶(FAS)的动力学进行了系统研究,发现它们与FAS的作用是否属于亲和标记,修饰巯基时的专一性,以及盐和NADPH有无保护,均只与该试剂分子中有无羧基负离子有关,提出在FAS的缩合中心存在一个对羧负离子有特异亲和力的结合部位.该部位可能是丙二酰基在缩合中心的结合部位,为缩合反应所必需,它使携带了丙二酰基的活臂向缩合中心运动,并结合于此进行缩合反应.  相似文献   
4.
对与α-H性质有关的化学反应进行了归纳,对相关反应原理进行了剖析,并对近几年的一些高考试题进行了解析,指出在教学中应注重提高学生信息解读、破解和综合解决问题的能力。  相似文献   
5.
无溶剂下,无水NaHSO4催化环己酮(或环戊酮)和芳香醛的Cross-Aldol缩合,合成了14个相应的α,α'-双亚苄基环酮。探讨了醛酮物质的量比、反应温度和催化剂的量对反应的影响,利用薄板层析(TLC)确定了反应时间。该反应的优化条件为:n(芳醛,4.1 mmol)∶n(环酮)=4.1∶2.0,反应温度60~65℃,催化剂0.5mmol,反应时间2.0~4.0 h,产率可达81%~93%。产物经熔点、红外光谱和核磁共振波谱分析确证。结果表明,该方法具有反应条件温和、操作和后处理简单、产率高、污染少等特点。  相似文献   
6.
甲醛的重要性质辩析   总被引:1,自引:0,他引:1  
苏尧成 《化学教学》2002,(11):43-45
本文从理论并结合实例深入浅出地分析,阐述了甲醛的重要性质(如合成酚醛树酯、制季戊四醇、使蛋白质变性、合成新医药、合成维尼龙、银镜反应、康尼查罗反应等),考虑到中学化学的知识层面,本文对甲醛的某些性质还独具匠心地引导从中学化学的视解加以理解,既符合科学性又使复杂问题简单化。  相似文献   
7.
蛋白质是生物体的主要组成物质,有多种蛋白质的共同参与才能使生物得以存在和延续。  相似文献   
8.
英语"缩合词"是创造新词的一种方法,它可以表达新思想、新事物等.本文对英语"缩合词"的构成及特点进行了归纳与总结,并指出熟练掌握并运用这一构词法,会为今后的交流与工作实践带来极大的方便.  相似文献   
9.
双嘧达莫缩合反应过程因杂质生成及各杂质与产物之间存在相互转化的关系变得较为复杂,反应温度、反应时间及溶剂用量之间存在交互作用对反应的转化率及各杂质的生成水平有重要的影响。文章重点通过应用软件Design-Expert进行响应面设计优化出双嘧达莫缩合反应的最佳工艺条件。  相似文献   
10.
谢建中 《生物学教学》2005,30(11):29-30
【解析】该题主要考查学生对蛋白质的缩合过程的理解,同时也考查学生的计算能力。该题如果利用化学中的原子个数守恒原理,抓住氨基酸在缩合过程中只是氨基中的氢和羧基中的羟基结合形成水,而氨基中的氮并没有脱去,同时观察水解后得到的4种氨基酸中每个氨基酸分子中都只有一个氮即根据氨基酸缩合形成蛋白质过程中氮原子个数守恒。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号