分科·应试·招生     

李占伦 《考试研究》2009,(2):14-26

“高中文理分科”由“应试”导致，并非“影响教育改革发展全局重大问题”。普通高等学校招生评价内容、评价标准的缺失和错位，才是“影响我国教育改革发展全局的重大问题”。建立、完善以高等学校为主体的考生多元素质评价、高等学校多样方式选拔、录取制度是纠正“应试”固疾的必行之路。  相似文献   

高校招生中“加分降线投档”政策之分析     

王娟 《湖北招生考试》2006,(16)

“享受加分考生名单、录取结果要公示”,是高校招生要实现公开、公平与公正政策的表现之一。从公共政策和理性的视角审视,“加分降线投档”政策是政府为了解决招生过程中出现的特殊群体问题而制定的具体政策,具有公共政策的特质,对教育行动具有导向作用；该政策也是人们充分运用理性的结果,既能体现工具理性,也虑及价值平衡问题,给价值理性留有一定空间。  相似文献   

利用VFP实现高校条形码录取通知书的制作     

易学文 《黄冈职业技术学院学报》2011,13(4):96-98

高校的招生录取数据可以从《全国普通高校招生网上录取——院校子系统》中得到,利用VFP对高校录取数据进行再次开发,设计、打印带条形码的录取通知书,为高校实现"校园一卡通"管理提供方便、快捷的数据源。  相似文献   

考研群体信息需求的调查与分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

董见新 《图书馆建设》2007,(5):94-96

本文通过实际调查和数据统计,分析了考研群体信息需求的特征,提出了有针对性的服务措施。  相似文献   

贵州世界遗产景区门票定价研究     

黎飞  李坡  张晓松  袁茏 《环球赛鸽科技》2015,(14)

在总结世界遗产和传统旅游景区门票制定的影响因素的基础上,运用定性研究的方法,整理影响世界遗产景区门票价格的因素。对遗产地景区门票价格和相关影响因素进行统计、整理,利用SPSS软件进行相关性分析从高到低依次为：经济环境、游览时间、道路交通、竞争环境、旅游营销、游客满意度。运用层次分析法,确定研究世界遗产景区门票定价的数学模型。并以贵州两处世界遗产：赤水丹霞和荔波喀斯特进行实证对比研究,提出了世界遗产景区门票价格制定中的问题和建议。  相似文献   

武术与民族传统体育专业招生考试改革中礼仪文化教育研究     

任哲  次春雷 《广州体育学院学报》2021,(1)

随着国家教育强国战略的深化,优质生源的选拔已成为普通高校人才培养的关键,但在此过程中人们往往聚焦于人才选拔的质量,而忽视其考试教育与导向作用,致使形成了“重选材、轻育人”的招生考试模式。因此,在体育招生考试改革中实现考试育人的突破显得尤为重要,既能为前置教育发挥导向作用,又能为入学后的思想政治教育奠定基础,从而发挥出招生考试环节的育人作用与功能,实现全方位育人。虽然近年来武术与民族传统体育专业招生考试改革工作取得了一定的成效,但在改革过程中仍然存在着一些不足和尚未完善的方面。因此,在新时代背景下深化体育专业招生考试改革工作,积极拓宽改革思路与教育路径,已然成为该领域亟待研究和解决的重要课题。  相似文献   

基于校园网终端准入控制EAD的二次开发与应用     

周巧雨 《科教文汇》2014,(27):105-107

随着网络的高度发展与广泛应用,当前校园网由于网络节点众多,管理难度增大,功能性和安全性的升级跟不上网络应用的发展,存在大量安全威胁和潜在危险。论文依托某校部署H3C公司的端点准入控制（Endpoint Ad-mission Defense,EAD）系统的二次开发、系统部署和应用,对终端准入控制技术进行研究,分析它的技术原理,阐述二次开发过程和应用情况,并对今后的工作提出了展望。  相似文献   

宁夏高等院校招生现场计算机管理系统的建设     

贾海生  耿未 《宁夏师范学院学报》1999,20(6):41-42

阐述了宁夏高考录取现场计算机管理的重要性，重点讨论了招生现场计算机管理系统的建设和网络的组建方案，对促进宁夏高校招生改革有重要意义。  相似文献   

我国高职院校多样化考试招生制度改革探析——以上海为例     

李立峰 《考试研究》2014,(2):29-37

本文以上海的改革为例,着重介绍了高职院校自主招生改革的推进情况,分析了改革所面临的困境及问题,并就如何完善高职院校自主招生提出了改革建议:(1)尽快成立专门的职业技能测试中心;(2)实行"招考分离",设立针对高职院校招生的协调服务机构;(3)完善和规范面试程序;(4)拓宽入学渠道,实行真正的"多元入学";(5)探索建立高职院校各专业大类的招生面试基地。  相似文献   

高校招生考试法治论纲     

QIN Hong-xia 《湖北招生考试》2008,(12)

法治招考意味着普通高校招生考试领域的一系列思想变革和行为模式改变,不是简单地"加大招生考试立法的力度"可以概括的。高校招生考试法治的基本内容离不开各个主体以及社会的参与,其基本问题是在高校招生考试领域,如何实现权力的监督与制约。当前法治招考的现实要求则是建立新的《高校招生考试法》。  相似文献