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1.
普通话语音教学认识误区举隅 总被引:1,自引:0,他引:1
当前各高校的普通话教学工作主要由普通话测试员承担.而测试员的语言学尤其是语音学素养良莠不齐,导致对学生普通话存在问题的认识不够深入,甚至出现认识误区,从而影响普通话教学效果.试图通过对普通话教学中常见认识误区的分析,一方面针对具体问题提出部分解决方案,一方面引起有关方面对提高普通话测试员语言学素养问题的重视. 相似文献
2.
高彦 《海南师范大学学报(社会科学版)》2005,18(5):46-49
《玉米》以传统的第三人称叙事方式构筑了—个转变模型。叙述者从一种意识进入另一种异己意识,随时转换叙事方式和身份。叙述者的变形,使作品建立起新的思想维度。同时,多个体拼接的叙事技巧,使原本醒目的个体象征处于清晰与模糊、整和与碎裂的回旋中,呈现出新的状态。 相似文献
3.
"熵"的科学定义 总被引:2,自引:0,他引:2
高雁 《忻州师范学院学报》2003,19(2):58-59
“熵”是热学中一个极其重要的基本概念,追溯它的起源,从物理定义的“完备性”要求,对“熵”从宏观到微观,从“定性”到“定量”分别进行了定义。 相似文献
4.
本文根据热力学原理分析了由化学反应的△H判断化学反应方向的条件.找出了由化学反应式估计△S的符号的一般规律.从热力学和动力学的角度分析了△H与化学反应速度率的关系,以及△H与温度对化学反应限度的影响. 相似文献
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孙雅妮 《咸阳师范学院学报》2011,26(3):118-120
从普遍意义的人的形象——浮士德形象来体察现代人的精神世界不仅可行而且十分有价值,本文运用"历史-比较"的方法从"真、善、美"三个角度分析了浮士德形象和现代人精神困惑之间的内在逻辑关系及其同异表现。 相似文献
7.
Research has indicated benefits to individuals and society of holding a multicultural versus colorblind ideology. This cross-sectional study tested the association of endorsement of multiculturalism with the individual difference constructs of identity exploration, identity confusion, and openness. Participants were 188 college students who completed a survey. Multiple regression analyses indicated that identity exploration, identity confusion, and openness independently predicted multicultural ideology. Additionally, identity exploration and identity confusion interacted such that identity exploration was associated with multiculturalism when identity confusion was low, but not when identity confusion was high. These findings indicate that general individual differences in personality and identity are predictive of cultural-related attitudes, and have implications for the design of interventions aimed at increasing multiculturalism. 相似文献
8.
论竞技武术套路国际化发展的困惑 总被引:1,自引:1,他引:0
文章采用文献资料研究方法,对武术国际化发展中国内外竞赛规则、比赛内容、对武术认识的差异以及影响武术国际化发展的不利因素和消极因素进行了分析探讨。 相似文献
9.
开展阳光体育运动,在认识层面和操作层面上面临诸多困惑。为使阳光体育运动有效、有序的开展,研究认为应超越如下困惑:体质与情感并重;形式与内容同步;眼前与长远兼顾;学校与社会互动;统一与地域权重。 相似文献
10.
《环境的力量》收录在毛姆短篇小说集《木麻黄树》中,讲述了主人公盖伊在殖民地的生活经历与情感困惑.本文运用文学伦理学批评的理论与方法探讨其中复杂的伦理关系.通过对盖伊伦理困境、伦理选择的剖析,揭示出以英国文化为代表的西方文明与以马来文化为代表的东方文明之间的不对等关系. 相似文献