首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   35007篇
  免费   142篇
  国内免费   538篇
教育   17585篇
科学研究   5223篇
各国文化   28篇
体育   975篇
综合类   682篇
文化理论   171篇
信息传播   11023篇
  2024年   48篇
  2023年   202篇
  2022年   170篇
  2021年   308篇
  2020年   377篇
  2019年   343篇
  2018年   180篇
  2017年   338篇
  2016年   472篇
  2015年   814篇
  2014年   2249篇
  2013年   2069篇
  2012年   2487篇
  2011年   2759篇
  2010年   2494篇
  2009年   2385篇
  2008年   3550篇
  2007年   2851篇
  2006年   1641篇
  2005年   1814篇
  2004年   1604篇
  2003年   1337篇
  2002年   1067篇
  2001年   845篇
  2000年   1031篇
  1999年   308篇
  1998年   294篇
  1997年   289篇
  1996年   299篇
  1995年   252篇
  1994年   166篇
  1993年   116篇
  1992年   107篇
  1991年   107篇
  1990年   106篇
  1989年   107篇
  1988年   12篇
  1987年   14篇
  1986年   18篇
  1985年   24篇
  1984年   18篇
  1983年   10篇
  1957年   3篇
  1955年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
在实物对比分析的基础上,梳理了国家图书馆馆藏中所见手工土纸和机制土纸的名目、外观及品质,并对馆藏五家出版机构在1937—1946 年间出版的图书进行采样统计,同时结合相关史料,对抗战时期大后方印刷用土纸的使用情况进行了初步梳理,分析认为:自1938 年下半年开始,土纸在大后方印刷出版界的使用日益广泛,1946 年后土纸基本退出我国印刷出版行业。最后提出了进一步加强抗战时期土纸文献保护利用的建议。表4。参考文献25。  相似文献   
2.
在小学音乐课堂上,充分利用打击乐器这个杠杆,可以有效地提高学生主动参与的意识,也可以使音乐教学活动达到意想不到的效果。但在音乐教学中,不是所有的音乐作品都是能使用打击乐器的,所以,在上课之前一定要选择适合运用打击乐器的音乐作品来教学,这样才能发挥打击乐器的作用,丰富音乐课的教学。  相似文献   
3.
本期拆招解式为大家带来了两组接发球轮次的进攻套路。本组是许昕在接发球时,主动通过反手拧拉上手,随后完成连续进攻的技战术图解。在这组战术中,许昕巧妙利用落点控制对手,并在连续进攻中通过节奏变化向对手施压,最终通过三板不同技术的组合拿下了这一分,展现了技术的全面性。  相似文献   
4.
5.
6.
7.
蒋国良 《羽毛球》2020,(2):86-86
教练员经常会遇到一种情况,运动员心里产生了负面情绪,由此影响到训练甚至比赛。在这种状态下,运动员在场上的投入与产出的比值会降低,继续训练或带着情绪去比赛不见得能取得好的结果。这么多年的执教生涯经验告诉我,发现运动员的心理问题后,比发现技术问题更需要及时解决。  相似文献   
8.
面向网络优化档案利用工作三要素   总被引:9,自引:0,他引:9  
随着网络技术的迅速发展 ,档案信息网络化也得到进一步发展 ,在促进档案利用工作不断发展的同时 ,对档案利用工作提出了新的要求和挑战。档案工作者、利用者和馆藏档案构成了档案利用工作不可缺少的三个要素 ,面向网络优化档案利用工作三要素 ,无疑可以促进档案利用工作在网络环境下的稳步发展和进一步提高。  相似文献   
9.
宋德均  毛月红 《北京档案》2003,(12):28-28,30
当今世界信息革命迅猛发展,正处于一个由物质型经济向信息型、智能型经济转变的重要时期.档案作为社会经济资源的组成部分,已成为国家进行经济建设、科学文化事业建设的重要资源,社会对档案信息的需求日益增加.  相似文献   
10.
网络环境下用户信息需求的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章从网络环境、网络信息及用户利用信息等三方面分析,认为目前我国网络环境下用户的信息需求不足,并从社会信息化的要求、成本一效益的平衡以及用户利用信息的要求分析了培养和引导网络用户信息需求的必要性,最后对于培养网络用户的信息需求提出建议。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号