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周锐 《小星星(作文100分)》2011,(10)
上期回顾:琴砖的拥有者也是华光学生,怀级武班的,叫郦怀琛。他开办了一个露两手服务公司,经过一次奇妙的历险,得到了这块稀有的琴砖。祝卿堪对女孩们说:虽然卖砖者没作什么介绍,但我们基本上可以断定,这块琴砖是新近盗墓所得。廖春千问:凭什么这样认为? 相似文献
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介绍了机构库的研究要素,提出内容拥有者是机构库建设中的关键要素。详细分析了机构库内容拥有者与其他机构库要素之间的关系。指出机构库的成功建设需要充分考虑内容拥有者的需求。 相似文献
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正品牌是给拥有者带来溢价、产生增值的一种无形的资产,品牌增值的源泉来自于消费者心中形成的关于其载体的印象。期刊品牌是人们识别期刊的分辨器,不同期刊品牌代表了不同的期刊特性、不同的文化背景、不同的设计理念、不同的心理目标,可以供读者根据自身的需要进行选择。一个良好的期刊品牌同时还是质量和信誉的保证,品牌代表期刊、代表了 相似文献
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基于知识共享意愿的员工信任关系的建立 总被引：6，自引：0，他引：6
知识共享意愿是实现知识共享的一个前提，而知识拥有者和知识分享者相互信任程度是影响双方知识共享意愿的主要因素。对不同观点下的信任基础进行分析归类，并在Rajeev＆Thmothy的结果信任模型基础上，构建了知识共享双方的信任模型，分析了影响知识共享过程中一方对另一方信任程度的原因，并提出了促进双方信任水平提高的具体措施。 相似文献
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长期以来,我们都认为教师是知识的拥有者,学生是知识的接受者;教师拥有至高无上的权威,学生只有服从;教师决定教学的目标、内容、方法、进程乃至结果,学生所能做的就是听课、做作业、接受考试和评定. 相似文献