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1.
基于因果分析的AHP方法在运动员选材中的应用研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
分析了AHP方法的特点 ,提出了可以克服其缺陷的基于因果分析的修正AHP方法 ,并将其运用于篮球运动员选材指标体系的确定和评估之中。  相似文献   
2.
论SWOT分析方法在竞争情报实践中的应用   总被引:10,自引:0,他引:10  
陈峰  梁战平 《情报学报》2001,20(6):720-727
本文以我国某市数字高清晰度电视产业化竞争力评估及对策研究为例 ,介绍了SWOT分析方法的应用过程 ,包括在调查研究的基础上建立指标体系 ,S、W、O、T各要素的确定 ,系统分析 ,提出对策等  相似文献   
3.
突出"健康第一"思想的体育教育专业课程体系的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过献资料法和问卷调查法,确立了高校体育专业的课程体系;并利用层次分析法(AMP)建立了一个四阶递进层次结构。  相似文献   
4.
在饭店员工培训工作中,对员工进行科学合理的评估是非常必要的,因为它直接关系到今后培训工作的改进,关系到饭店企业的经营,关系到每位饭店员工的切身利益,单凭领导的主观判断或打分等方法,很难做到公平、公正。从饭店对员工的基本要求出发,运用模糊数学,构建模糊综合评判模型,对饭店员工进行评估。同时对该方法进行实证案例说明,并对该方法的优缺点进行分析评价。  相似文献   
5.
陶江  李娟  马时忍 《体育学刊》2006,13(3):119-121
以世界优秀田径运动员为例,分析了决定400 m短跑的各种因素以及它们所占的比重,并据此建立了数学模型,从而将以往的定性分析转化成定量分析。帮助教练和运动员准确而快捷地根据400 m优秀运动员的模式并结合自身的特点来合理分配体力和时间,以取得更好成绩。  相似文献   
6.
上海图书馆国际文献交换发展的SWOT分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
应用SWOT分析方法对上海图书馆国际文献交换的优势、劣势、机遇、威胁进行分析,并基于SWOT分析方法提出了四种战略,即SO战略、WO战略、ST战略和WT战略.在国际交换过程中,上海图书馆交换工作必须扬长避短,在提高文献质量的基础上,建设自己的特色,提高自己的竞争实力,在此基础上,结合文献交换市场的相关特征,笔者对上海图书馆国际文献交换今后如何发展提出了一些对策和建议.  相似文献   
7.
如何在海量的具有相同功能的网格服务中,为网格任务选择最合适的网格服务乃是实现服务资源优化配置的关键问题。层次分析法(AHP)是一种比较好的选择,因为它符合人的逻辑判断思维过程,能够解决多目标、多准则或无结构特性的复杂决策问题。因此本文借鉴在企业动态联盟伙伴选择机制中普遍采用的层次分析法,实现网格工作流服务资源的最优配置,从而满足用户的资源需求,达到网格服务资源的优化配置,提高网格工作流系统的性能。  相似文献   
8.
摘要:我国舞龙舞狮运动从民间节气活动走向竞技舞台已20多年来的发展,随着时代的发展,未来龙狮运动发展战略究竟怎样?主要采用文献资料法、访谈法和数理统计法等研究方法,引用SWOT态势分析法,对我国龙狮运动可持续性发展进程中自身强势和劣势、发展中存在的问题、未来面临的发展机会及外界影响因素进行分析,从宏观上为我国龙狮运动可持续发展提供一个崭新的视角。研究表明,中国龙狮运动可持续发展战略路径:1)优势-机会组合分析表明,利用学校教育资源,扩大度发展大中学校龙狮队伍建设,提升龙狮运动在青少年中的认知能力;加强龙狮教练员、裁判员的师资培养;2)劣势-机会组合分析表明,加大龙狮科研理论体系研究力度,提升我国龙狮运动的理论与实践并驾齐驱;利用网络+平台,加大推广和宣传龙狮运动力度;3)优势-威胁组合分析表明,加强国际间的交流与合作,进一步挖掘整理龙狮运动的时代内涵,加强对龙狮文化的保护和推广工作,完善现行的竞赛制度;4)劣势-威胁组合分析表明,龙狮走市场、产业等多元化渠道,建立完善的器材标准化,弘扬龙狮传统文化。有利于把握竞技龙狮发展的特点和规律,为我国竞技龙狮运动可持续性发展提供一定的参考依据。  相似文献   
9.
在SWOT总体框架下运用德尔菲法和层次分析法等一些研究方法,去构建研究高校潜水可持续发展的体系,并确立其因素的权重。结果表明从SWOT分析方面去构建一级四个指标优势S、劣势W、机会O、威胁T,二级指标18个因素的体系是能够分析出哪个因素的权重更大,能给予一定的定量分析支持。其中一级指标的优势S是四个指标中最重要的一个因素,能给予决断层学术上的帮助。  相似文献   
10.
研究目的:运用SWOT分析、文献资料等方法,对新常态下我国体育教育本科专业进行研究,从它的内、外部的优势和劣势进行具体分析.结果:外部环境中党和国家政策空前重视;仍需进一步扩大高校办学自主权;经济增速下滑、高校扩招,老龄化社会的到来,使得专业需求相对不足.从体育教育本科专业内部来说中国特色的高等教育体制统筹下的体育教育学科优势和体育教育本科专业内部资源的优化和内在发展动力;各个高校专业培养模式改革力度不够、教学成本较高、专业建设视角不够全面,专业培养方案、课程设置等需要深入改革,国家应从结构、布局、质量、效益等外部因素对该专业进行全国统筹,各高校应根据自身的设施条件、师资力量、区域特点,突出特色,服务于地方.结论:教育主管部门应加强师资培训,利用高校内部学科之间的相互交叉、渗透,培养多能一专的复合型体育人才.  相似文献   
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