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1.
认为墨家主张义利一元论之哲理,而“义利一元”包含经济、伦理与价值三原则;墨家还以“利”说社会正义,并由此引出对企业伦理的再思考。 相似文献
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3.
2005年1月1日,海关总署公布了2005年《中华人民共和国进出口税则》。进口货物税目近8000个,其中印刷器材及相关货物有好几百个。为了便于广大印刷企业进口印刷器材,了解有关印刷器材的税率,现从众多的税目中找出几十个有代表性的印刷器材税目以及这些税目2004年和2005年的关税税率对比汇总列表,(见下页)供大家参考。同时对有关印刷器材税率变化、进口手续以及征综合税率的计算问题在此 相似文献
4.
ILFA的"国际编目条例"计划 总被引：1，自引：0，他引：1
本文概述国际图联编目部的“国际编目条例”计划。分析计划产生的背景，介绍为实施此计划而在世界范围内召开系列编目专家会议的安排，以及已经召开的两次会议，着重介绍用于取代“巴黎原则”的“国际编目原则声明”（即法兰克福原则）。最后提出国内应以参与这一计划为契机，改变各种编目规则不统一的现状，促进国内外书目资源的共享。 相似文献
6.
赵永国 《中国科教创新导刊》2011,(30):6-6
培养创新能力是课堂教学改革的核心内容,也是摆在我们每一个教育工作者面前的首要任务。因此,教师应该努力学习现代的教育教学思想,更新观念,改变传统的教学方式,为学生创造一个良好的学习氛围,搭建一个展示自己的平台,激发他们的创新兴趣,那么我们培养出来的学生才能成为新世纪的高端人才。 相似文献
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9.
正推荐理由:教师成长,从研究开始。作者认为,推动教师研究的真正意义是让更多的教师以研究的方式改进教育教学,在研究中实现专业发展,让教与研相融,研与修结合。本书意欲强调教师研究与教育教学实践的紧密相融,通过例举日常工作中的具体案例来分析、揭示"在实践中研究"的意义与方法,引领教师走上研究之路。书中没有堆砌高深的术语,而是采用明晰、通俗的语言,揭示问题、找到方法、指向行动,十分贴近一线教师的实际需求。 相似文献
10.
孙二会 《作文成功之路(高中版)》2014,(5):98-98
作文教学是初中语文教学中的一个瓶颈,造成作文教学效率不高、学生对写作不感兴趣、作文成绩低下的原因当然是多样的,当中,作文讲评课上不好,就是一个重要因素。它导致学生对写作不感兴趣,甚至产生厌恶写作的心理,长期以往,恶性循环,使得作文教学长期没有取得重大的突破性进展。百度一下现在的作文讲评课的现状,确实不容乐观。许多老师讲评课就是＂一言堂＂,课堂就是老师的＂演讲舞台＂,讲评作文成为老师个人的＂艺术表演＂。这些老师往往热衷于他们个人的＂才艺展示＂, 相似文献