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1.
2.
我们的到来对村寨的夜晚是一个不小的冲击。本该早早上床休息的人们来与我们说话了,本该在唱山歌或情歌的小伙子们也聚集到了老韦家,坐的坐,站的站,围了一大圈儿人。男人们能听懂一些汉语,可以与我们搭上话,女人们则只有听的份儿,而且是男人们小声翻译给她们听。  相似文献   
3.
《中国图书馆分类法》(第四版)》“鲁迅作品及其研究”部分的文体代码异变现象,给采用者带来了歧义困惑,影响了检索效率,也有损于检索体系的形象完整,根据情报检索技术发展的基本要求和《中图法(第四版)的编制原则,应将异变代码加以矫正,改用“不变代码”。  相似文献   
4.
此岸是荒芜的野草,彼岸是明媚的花海。——题记碎碎的阳光斜射入窗中,映衬的是窗前那张分外沮丧的脸,在瞬间被放大,刺激着瞳孔,又一点点被无穷缩小,让人的心都惶惶地沉下,似乎已不会再燃起希望……连续几次的考试失利,让女孩原本就不堪一击的心又一次破碎,宛若那暖阳穿过层层枝叶后,最终仍是碎了一地,无法缝合。她倚坐在窗前,  相似文献   
5.
彭连华 《教师》2011,(10):24-24
思维是借助内部语言在头脑中进行的一种心理过程。内部语言不像外部语言那样有很强的逻辑性和条理性,它通常以简化、压缩、跳跃的形式出现,而且小学生的内部语言正在发展,因此一方面有可能使思维快速地进行,另一方面又有可能使思维变得不连贯,不符合逻辑或模糊不清。  相似文献   
6.
兴趣是学生最好的老师——这是亘古不变的道理,如果一个学生对学习英语有着极其浓厚的兴趣,那么他就会想尽一切办法去解决自己在英语学习上的疑惑,努力寻找方法解决自己的问题,最终成为英语学习成绩非常好、口语交际非常流畅自然的学生。但是如果一个学生对学习英语一点也不感兴趣,那么旁人是永远也不可能提高他学习英语的积极性的,而且你越强制他学习英语,学生的反抗力量会越强,最终甚至会导致他们放弃英语。  相似文献   
7.
【教学内容】苏教版五年级上册第16页。【教学目标】1.基于已有认知,理解《九章算术》三角形面积计算方法,进一步感受转化的思想方法。2.能积极参与教学活动不断获得成功的体验,经历探索数学知识发生与发展的过程;感受数学知识与方法的价值,初步感受从特殊到一般的验证思路。在迁移中生发出新的研  相似文献   
8.
9.
不变凸是凸的一种推广形式。凸函数的一些性质在不变凸上来说不一定是成立的。但在不变凸上却具有一些很相似的结论。本文从凸函数的一些性质出发,讨论了这些性质在不变凸上的存在形式。为更深入地讨论不变凸奠定了基础。  相似文献   
10.
贾晓巍 《出版广角》2016,(11):35-37
数字信息媒体技术的迭代发展,引发了出版业又一次革命性变革.传统专业出版社如何转型,传统学术编辑如何转变为"互联网+"编辑,成为每个学术编辑思考的问题.在转型中,学术编辑需要面对读者需求的改变、编辑角色的改变、媒体元素的改变和编辑知识结构的改变,而学术编辑的价值追求不变、责任不变、读者群不变、作者群体不变.笔者认为,在"互联网+"编辑转型的大潮中,学术编辑的职业内涵没有发生根本性变化,其作用并没有因出版媒介和传播方式的转变而弱化,实际上更重要了,对学术编辑自身的素质要求也更高了.  相似文献   
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