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一位教师在教学高尔基《童年的朋友》时,设计了一个小组合作教学环节:自主学习:1.请分别找出课文中对外祖母的外貌、语言、动作、神态描写的语句,并在书上作批注;2.组内交流;3.分组汇报。任务分配:神态描写全班 相似文献
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针对高校实验室数字化管理成为必然趋势,目前的实验室数字化管理系统无法满足高校的管理需求的问题,本文提出了一种基于Agent技术的机房数字化管理系统。该系统在传统的分布式机房管理系统的基础上,加入了Agent技术,减少了网络数据的传输,本文还针对本系统提出了实验室机房任务分配策略,对实验室的机房进行数字化分配。仿真实验表明,基于Agent技术的机房数字化管理系统及任务分配策略不仅提高了实验室机房管理的效率,还保证了其管理的精确性。 相似文献
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简述了移动Agent基本理论,提出了一种基于移动Agent技术的并行Web信息检索的模型,给出了并行检索的流程,分析了并行性能。探讨了移动Agent的任务分配策略,指出了设计基于强化学习的任务分配算法是提升并行检索性能的发展方向。 相似文献
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文章研究多无人机协同侦察相控阵雷达模式转移规律过程中的任务分配优化.为了以最小能耗无重复侦察雷达全部波位,根据相控阵雷达波位覆盖方式,分析比较了三种波位侦察点选择方案.在此基础上,根据侦察点访问约束、无人机航程和能耗约束,以无人机总能耗最低为目标,建立多无人机侦察任务分配的多旅行商优化模型.基于单亲遗传—粒子群混合算法(PGA-PSO),使用分组最优个体选择和多变异操作,保证算法快速收敛的同时,提高算法求解精度.仿真结果表明,通过优选侦察点和优化任务分配可大幅提高多无人机协同的侦察效率,改进的PGA-PSO算法较其他算法求解精度高,收敛速度快. 相似文献
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任宗全 《中国教育研究与创新》2005,2(5):112-112
有的地方普遍存在着这样的教学任务分配倾向：大部分学校在教学任务分配上都采用“分段制”，同一个老师，定任某年段某科教学，甚至上级教育部门在检测评估教师教学能力时也采用“分段制”，“高段老师”与“低段老师”考题不同．如此“分段制”教学任务分配、教师教学能力考核，明显导致如下弊病。 相似文献
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莫燕 《读与写:教育教学刊》2021,(2)
本文主要探究小组合作学习环境下初中英语“读报圈”报刊阅读教学实践。该模式能激发学生积极阅读和思考,将个体的读与思、小组讨论和课堂小组展示、评价结合起来,让学生在“阅读——思考——讨论——联系自身——分享展示——评价反馈”中提升自己的学习能力。 相似文献