浅析体育器材资源的自主开发     

《中学教学参考》2019,(15)

体育器材是加强素质教育、提高教学质量、增进学生健康的物质保证。自主开发的体育器材,不但能解决器材不足的问题,还能对教学改革起到推进作用。文章通过对两个案例的分析,找出自主开发体育器材的四大原则,旨在为教师自主开发体育器材提供一些思路与借鉴。  相似文献   

小学体育器材设施配备目录   总被引：4，自引：0，他引：4  

《中国学校体育》2003,(1):6-7

类别器材、设备名称单位城镇小学乡村小学备注24个班以上13--23个班12个班以上18个班以上13--17个班12个班以下必配类一类必配接力棒根24181018126跳高架付442322栏架付20161018126可升降，最低40cm秒表块642321小沙包只604040402020木尺根5313211.8-2.5m皮尺条43232120m，30m垒球个50403030252010in，联合训练器付11实心球个6050402020201kg，D=15cm体操棒根60606060505080－90cm体操凳张422422300*30*20cm木哑铃付60606060短绳根1008060605050220-250cm长绳根141061086450－500cm爬绳、爬竿付111111绳2，竿2肋木间332222平梯架211211助跳…  相似文献   

“变废为宝”——矿泉水瓶的妙用     

唐雪梅  唐志 《体育教学》2006,(4):42-42

一、在田径教学中的运用 1、跑的练习：空矿泉水瓶装入少许水或沙子等，将其按适当距离摆放作跑格，进行加大步幅的练习；可作为体育器材接力棒使用；也可作往返接力的标志；如果50m测验时用上几个分道线，则要比划线简洁得多。  相似文献   

学生自带球类管理的几点做法     

王红良 《体育师友》2008,(1):63-63

为培养学生终身体育意识，增强学生体质，我校从开学初就井然有序地开展了“大课间活动”和“体、艺2＋1活动”。因学生人数多、项目丰富，器材的需求量很大，如果完全由学校提供器材，不仅给学校造成了极大的负担，而且也很难满足学生对器材不同品质的要求。另外，我校是国有民办学校，学生家庭经济条件都不错。鉴于以上原因学校决定：两项活动的体育器材由学生自己购买。但是，当学生器材买来之后才发现，球类的存放和保管又面临着许多新问题。  相似文献   

简易俯卧撑技评计数器的制作     

郭锦球 《体育教学》2004,(2):56-56

俯卧撑是青少年经常用来比试上肢力量的有效方法之一，但也常为屈臂幅度大小而争执不休。为此，笔者根据俯卧撑的动作要求和人体生理解剖结构制作了一件简单易行的俯卧撑技评计数器(双杠臂屈伸也可使用)，它不但能计数，也能让练习者和旁观者清晰可知动作是否规范。通过实践，效果不错。  相似文献   

利用农村自然资源 丰富幼儿体育活动     

钱拥军  柏翠兰 《农村教育》2002,(2):43-43

  相似文献   

谈艺术沙包的制作及功能     

孟玉荣  丁志忠 《体育教学》2006,(4):39-39

充分发挥现有体育器材设施的作用，开发其多功能是学校体育课程改革的重要内容，在此基础上因地制宜，结合学校条件，自制器材作用于教学，并鼓励学生参与其中，有助于激发学生进行体育学习和活动兴趣，培养其动脑动手能力。对于弥补当前学校体育器材的不足，开展学校体育特色教学和提高教学效益有着极其重要的作用。本文就开发具有地方特色的体育器材——沙包的制作与功能简述如下。  相似文献   

国家队专项器材管理系统的研制与应用     

刘扶民  张立  薛万和  袁俊杰  刘畅  张春强 《北京体育大学学报》2006,29(2):145-148

为提高国家队专项器材管理效率,依据<国家队专项器材暂行管理办法>,在调研建立国家队专项器材配置标准基础上,利用COM 组件技术,开发研制了"国家队专项器材管理系统"软件,该软件在2004年的试用、2005年的全面推广应用中,取得了较好的效果,基本满足了国家体育总局经济司、16个运动项目管理中心、财务结算和审计中心、体育器材装备中心等部门在国家队专项器材预算、计划、审批、购置等方面的信息化工作需求,首次尝试性实现了国家体育总局系统内基于因特网技术的一站式服务,创新性地实现了多角色同步操作和管理者的实时监控工作局面,有力支持了国家队备战北京奥运会的保障工作.  相似文献   

《中学体育器材设施配备目录》和《小学体育器材设施配备目录》修订实施     

《中国学校体育》2002,(5):6-6

本刊讯 为了适应新时代的发展，全面推进素质教育，教育部对1989年颁布的《中小学体育器材设施配备目录》进行了修订。并于2002年7月22日下发教体艺（2002）11号文件，要求各地结合本地实际情况，认真贯彻实施，切实做好学校体育器材设施的建设工作。文件对《中学体育器材设施配备目录》《小学体育器材设施配备目录》做了说明，摘要如下：一、学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，为中小学生身心健康发展提供物质保证，特制订《中学体育器材设施配备目录》《小学体育器材设施配备目录》（以下简称《目录》）。二、《目录…  相似文献   

让学生“爱”上体育课     

王维美 《辅导员》2011,(18):67

在体育教学中,我发现,不少学生不喜欢上体育课,但是在做游戏时却那样的全神贯注。通过与学生聊天,我了解到他们并不是讨厌体育活动或体育课,而是对体育课的形式、枯燥的内容感到厌倦甚至反感。因此,我就如何让学生"爱"上体育课谈几点自己的想法。一、"巧妙利用场地和开发体育器材"是前提体育场地和体育器材是体育教学的前提,是提  相似文献