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结合战斗力生成模式转变的需要,从科技兴训角度,系统介绍了Noptel激光模拟系统及其在军校学员轻武器射击教学中的应用实践情况,并结合实践经验,提出了军队院校引入Noptel激光模拟系统进行射击教学的新思路。 相似文献
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沛沛 《小雪花(小学生成长指南)》2010,(Z1)
在2008年北京奥运会中,在璀(cuǐ)璨(càn)的奥运冠军的群星中,杜丽应该是独特的一颗。因为杜丽得的那块金牌从失到得,可谓大起大伏。作为2004年雅典奥运会10米气步枪冠军的获得者,也就是首金获得者,杜丽承担着北京奥运会首金卫冕(miǎn)的重任。但是重压下的杜丽发挥并不理想,比赛中仅获第五名。首金卫冕失败让杜丽流下了失意的泪水。但几天后,杜丽重整旗鼓收获了步枪三姿冠军,站在领奖台上,这位美女枪手又一次流下了眼泪。与上次的伤心截然不同,这次的泪水,有喜悦,有激动,更有感慨万千。在经历了失败的阴影后,重新振奋起来的冠军,更显得难能可贵。 相似文献
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想象训练是射击教学和训练．中的一种行之有效的方法和手段，他是有意识的、积极的利用自己头脑中已经形成的运动表象进行回顾、重复、修改、发展和创造动作形象的技巧。为了提高运动员的心理素质，促进技术动作的掌握及运动水平的提高，在技术训练中，要大胆尝试“想象”训练的方法，加快训练进度， 相似文献
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教练员指导运动员训练过程要采用很多方法达到最佳效果，本文通过训练体会、举例、阐述了训练或比赛中鼓励射手的作用和方法，从而提高训练效果和比赛成绩 相似文献
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射击比赛看起来很平静,可是实际上紧张激烈的程度不亚于球赛,又不同于球赛。上百发子弹,每发都得在注意力高度集中和动作准确无误的情况下发射出去。打好比赛需要多种因素保证,主要是要有精湛的射击技术和超人的自我控制能力,以及战胜自我弱点的勇气和毅力等心理素质。其中技术 相似文献
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陈海建 《军事体育进修学院学报》1998,(Z1)
本文把射击技能形成规律总结归纳成三个阶段:即消化模仿阶段,动作技能形成阶段和巩固提高阶段,分别对不同阶段的训练方法,进行了探讨,对加快射手动作技能的形成,提高射击训练效果具有指导意义。 相似文献
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少体校所教授的学生主要是青少年及儿童,其进行的手枪射击训练是处于初始阶段,是学生技术成型的起步阶段,也正是进行基础教学和训练的最佳时期。因此,这一时期的训练对于学生自身的发展和国家体育水平的提高都具有重要而深远的意义。本文就少体校的手枪射击的教学和训练进行了探究。 相似文献
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射击项目是一个体力、精力、耐力的共同竞争。从我国目前的射击训练分析,对于培养好一名优秀的射击运动员来讲,最重要的是初级训练,初级的训练水平在一个运动员日后的成长过程中起着至关重要的作用。因此怎样合理地、科学地安排运动员的训练;在训练中如何培养好运动员坚强的意志;良好的心理状态及完善的技术是本文重要的问题。 相似文献