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1.
朱文英 《武汉体育学院学报》2009,43(1):34
劳动合同是确定劳动关系,明确双方权利和义务的协议.职业球员合同虽然与普通劳动合同存在诸多不同,但仍应受<劳动合同法>的调整.从探讨职业球员工作合同与普通劳动合同的区别出发,列举了职业球员工作合同解除的情形,包括双方协商解除、球员单方解除和俱乐部的解除.为了维护双方当事人特别是球员的利益,球员和俱乐部应对工作合同中对合同解除的情形作出明确规定,最大限度地减少纠纷的发生. 相似文献
2.
陈国飞 《北京城市学院学报》2020,(1):50-57
劳动者作为公民,其表达自由受宪法保护;劳动者作为用人单位的员工,其表达自由又要受到忠诚义务和用人单位的劳动规章制度的限制。文章以空姐诉维珍航空公司案为例,对劳动者的表达自由与忠诚义务及用人单位的劳动规章制度的关系分别加以阐述,指出应当通过利益衡量的原则来调解劳动者的表达自由与忠诚义务及用人单位的劳动规章制度之间的冲突。对于违反表达自由的劳动者,用人单位在依据其劳动规章制度进行惩戒时应当遵循比例原则和最后解雇原则,以落实依宪治国,营造良好营商环境。 相似文献
3.
Donald C. Savage 《Interchange》1994,25(1):55-63
Despite a persistent belief to the contrary, most Canadian universities prior to the 1960s did not operate collegially. They were run autocratically. Collective bargaining arose as a means of ensuring true collegiality through negotiations between equals, legally entrenching due process and academic freedom, and providing a clearer and stronger mechanism for dealing with salaries and benefits. This was a revolution from below in the governance of universities. Although the sixties are widely regarded as the age of student revolt, in Canada it was the faculty, not the students, who secured a dramatic change in the power structure of the university through collective bargaining. 相似文献
4.
Brendan P. Menuey 《Journal of Personnel Evaluation in Education》2005,18(4):309-325
The problem of teacher incompetence is a serious one, affecting large numbers of American public school students. There is
a significant discrepancy between estimated rates of incompetent teachers and the number of teachers actually dismissed on
grounds of incompetence. This study sought to uncover the perceptions of teachers regarding a definition of professional incompetence,
strategies used with incompetent teachers, and barriers to the dismissal process, through the use of a survey with more than
200 elementary school teachers in Virginia and follow-up interviews with seven of these participants. The researcher found
that teachers rated classroom behaviors to be the most important factors towards a definition of professional incompetence.
The teachers involved also rated the commonness of strategies used with incompetent teachers, placing dismissal among the
least common actions taken by administrators, and revealed that they believed union protection, legal and other expenses,
and difficulty providing documentation prevented administrators from dismissing incompetent teachers. 相似文献
5.
一般认为，权力具有否定性特征，而这种特征是决定权力得以存在及操作的前提，即否定就意味着“生产”出一个被其否定的对象。因为权力是一种关系，没有对象的权力就无法存在。于是，王二和陈清扬这样一对“无辜者同盟”就是应权力的存在及其操作的需要而被“消极性生产”出来的控制性对象。然而，过度权力也能“生产”出令其意外地荒诞性娱乐，这种结果则预示出权力“生产”有其自身无法克服的矛盾，而这种矛盾将导致对权力的双重冲击。在《黄金时代》中，权力在展示及其操作的过程中正在承受着来自“控制者”和“被控制者”两个方面的消解。 相似文献
6.
《劳动合同法》在立法过程中引起了劳动者、用人单位的广泛关注。从最终的立法文本中我们看到了诸多的制度创新,分析这些制度创新对于充分理解和贯彻执行《劳动合同法》具有重要的意义。本文将结合劳动合同法的立法理念对新确立的合同违约金制度和劳动补偿金制度进行分析,并提出今后完善立法的几点建议。 相似文献
7.
8.
本文从澄清、分析教师解聘制度的概念出发,分析了我国中小学教师解聘制度中存在问题。借鉴国外教师解聘制度的建设,提出从明确教师身份,明确解聘主体,建立教师解聘的正当依据、合理程序、为教师从法律和生活两方面提供保障等方面来建立健全我国的中小学教师解聘制度。 相似文献
9.
赵一波 《常熟理工学院学报》2008,22(3):69-71
对用人单位单方解除劳动合同的个案处理,解雇保护除立法上存在法律漏洞外,在司法实践中也存在着法律解释方法上的利益衡量问题,这常常涉及到对劳资两者利益的考量判断。这需要司法者的悟性,需要站在理智立法者的高度,进行个案中的法益衡量,以弥补立法的不足,寻求正当的个案裁判,实现社会的公平与正义。 相似文献
10.
美国公立中小学终身教师受宪法所赋予的正当程序保护。非经法定程序,终身教师不能被解聘。各州解聘终身教师的正当理由各不相同,但通常解聘终身教师的原因包括不胜任、不道德、玩忽职守、违反职业道德、不服从管理等。在解聘教师的诉讼中,校董事会负举证责任,而且法院通常要考虑被解聘教师行为的可改善性。被错误解聘的终身教师可以寻求三方面的救济:赔偿金、恢复原合同、律师费。美国公立学校终身教师解聘制度对我国中小学人事制度改革具有一定的启示意义。 相似文献