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1.
试论体育教学中的教学方法 总被引：10，自引：0，他引：10
目前在体育教学问题上的一个争论焦点是教与学的问题。有人强调教 ,有人强调学 ,有人强调教与学并重。这些争论部分原因是对教学方法 (狭义 )的概念和分类认识不清造成的。本文通过有代表性的各国专家对教学方法描述的比较 ,对照体育中教学方法的分类和应用 ,分析各种教法的优缺点和适用范围 ,争取为体育教学的发展提供一种参考。1 概念人类自从有了知识、经验的传递 ,就有了教学方法。千百年来 ,随着人类的发展 ,教学方法也在不断改善、发展和建立。由于政治背景和文化发展趋向的不同 ,教学方法选择与应用的结果也不同。古今中外 ,随着时… 相似文献
3.
4.
5.
河南省委书记徐光春强调要把高校毕业生就业工作抓紧抓好 总被引：1，自引：0，他引：1
4月24日下午,中共河南省委书记、河南省人大常委会主任徐光春同志就高校毕业生就业工作到河南省教育厅调研并召开专题座谈会。河南省委常委、省高校工委书记刘春良,副省长王菊梅以及省直有关部门,部分高校负责同志参加了座谈。徐光春同志指出,就业是民生之本,是人生的重要历程,也是人生的重要保障。做好就业工作,是贯彻落实科学发展观的重要内 相似文献
6.
地理活动课"探究式"学习模式初探 总被引：1，自引：0，他引：1
张世琴 《贵阳师范高等专科学校学报》2005,(1):77-81
探究式教学模式强调对科学研究过程的理解，强调科学概念、科学方法、科学态度三综合学习。是地理活动课较为适宜的教学方式，它能让学生在一系列的自主探索活动中去发现问题，解决问题。获取知识、发展技能、培养能力。 相似文献
7.
广播电视报是以刊登广播电视节目、传递声屏信息为主要内容的专业报纸，它具有独特的视听导向功能。纵览全国各地的广播电视报，无论从内容形式上看，还是从印刷质量上看，都称得上是一份具有鲜明时代特色的报纸，但是浏览一遍之后便会发现它们都有一个不足之处，那就是各家报纸的节目时间表的编排千篇一律，采取了一台加二台按时间顺序的简单罗列，稍有不同的只是或横排、或竖排而已，这与整张报纸多姿多彩的风格极不相称：其实节目时间表在广播电视报中的地位十分重要， 相似文献
8.
自《语文课程标准》颁布实施后，一个超越预设，洋溢着弥香的新生命正向我们走来，这便是动态生成，动态生成是课堂教学中对以往强调的目标预设性，过程计划性，结果规定性的一个重要补充和修正，其实施的过程巧妙适机，适宜，没有丝毫矫揉造作，没有任何硬性灌输，存活在有心与无心，有法与无法，缥缈与真实编织的和谐空间中，让人在不知不觉中掉进合作、交流、探究知识的温柔陷阱里。 相似文献
9.
整体语言教学法(WholeLanguageTeachingApproach)强调语言的整体性,认为听说读写各项技能之间是相联互动的,并不像课程安排中的那样各自独立。语言技能不应该被分割为听说读写,而应该同时教,把语言及语言技能作为一个整体。 相似文献
10.
业绩考评在实践中有两种常用的疗式：一种是强调业绩增长的“利润导向型”考评,一种是强调预算准确率的“真实导向型”考评。二者各有优势,但缺点也显而易见： 相似文献