BBS在高校图书馆用户教育中的应用   总被引：4，自引：0，他引：4  

艾华 《图书情报知识》2003,(3):56-57

本文对BBS在高校图书馆用户教育中表现的特征进行了分析 ,并对BBS在高校图书馆用户教育中可以起到的作用及其面临的问题进行了讨论。  相似文献   

高校图书馆BBS参考咨询探析   总被引：5，自引：0，他引：5  

李修波 《图书馆建设》2001,(6):71-72

高校图书馆BBS是参考咨询工作和网络技术有机结合的产物，是传统参考咨询工作的延伸与发展，它充分利用了CERNET数量庞大的免费BBS资源，改善了高校图书馆参考咨询工作的环境与条件，大大提高了参考咨询工作的效率。  相似文献   

网络图书馆学的兴起与发展   总被引：16，自引：0，他引：16  

王波 《图书与情报》2006,(1):16-25,38

网络图书馆学指的是图书馆界的网民们在互联网上自发自由展开的与图书馆学有关的研讨，我国内地的网络图书馆学主受经历了论坛和博客两个阶段。网络图书馆学的兴起是图书馆界诸多方面的需求驱动的结果，有积极意义，也有负面作用，今后应加强引导，以利其规范发展，为图书馆学研究做出更大贡献。  相似文献   

利用BBS技术建立图书馆馆员论坛的尝试   总被引：2，自引：0，他引：2  

邓岩彬  冯研  曾家琳 《图书馆论坛》2006,26(2):98-100

介绍了利用BBS技术建立图书馆馆员论坛的目的．阐明了论坛有关栏目的设置选取和使用情况，并结合实践，着重探讨了馆员利用BBS交流的这种方式对图书馆管理工作的促进作用及其带来的一些思考。  相似文献   

Counterpublic but obedient: a case of Taiwan’s BL fandom     

Feichi Chiang 《Inter-Asia Cultural Studies》2016,17(2):223-238

BL (Boys’ Love) fandom has been regarded as a counterpublic by some academics since 2005. In this article, I investigate the dispute over “real-person” texts (texts based not on fictional characters but on real people, both public and non-public figures) on the BL board of PTT BBS in Taiwan as a case-study. The dispute is significant in the sense that, ostensibly, there were a few young female BL fans who actively defined what the BL scene consists of, as only these young women were involved in the dispute. Nevertheless, a closer look at the dispute reveals that the mainstream values actually played a significant role in framing the fandom in question. I then argue that the objection to the real-person texts should be regarded as a refusal by the BL fandom to be part of a counterpublic. The dispute started with a clarification of the genre, equating real-person with real gay people, BL with fantasy, and gay with reality. It is on this basis that real-person texts were not regarded as part of BL practices. Moral issues, such as respect and politeness, were also raised to question real-person texts. The conflict intensified, leading finally to the total exclusion of real-person texts from the BL board. To sum up, the dispute over real-person texts demonstrates how BL fans actively (re)formed the shape of the BL board; at the same time, it represents a refusal and exclusions, which place this counterpublic into question.  相似文献   

BBS在翻译教学中的实证研究     

李玉英  张琳瑜 《江西教育学院学报》2011,32(4):91-93

高校教学的改革创新和翻译教学的实践需求呼唤着翻译课堂的延展。而课程论坛正是一个很好的解决方案。BBS能有效地拓展教学空间,提供学生翻译实践的机会,促进学生间的交流,建立新型的师生关系,有利于应用型人才的培养。这种教学模式值得完善和推广。  相似文献   

电大网络论坛营造良好学习氛围的构建策略探究——以江西电大市级电大为例     

桂敏  汪青云 《江西广播电视大学学报》2011,(4):87-90

网络时代的今天．网络论坛已成为大学生交流信息的一个重要平台。网络论坛对电大良好学习氛圈的形成有积极的促进作用。本文在分析了江西电大市级分校网络论坛的运用状况之后,对电大网络论坛的建设提出了七大构建策略,以此加强电大网络论坛营造良好学习氛围的功能。  相似文献   

网络论坛与外语教学   总被引：1，自引：0，他引：1  

廖慧冰 《佳木斯教育学院学报》2010,(1)

从理论和实际操作来论述BBS在大学英语教学中的应用,并由此提出使用BBS应注意的问题及解决方法.  相似文献   

高校BBS的问题及其对策     

杨佳 《衡阳师范学院学报》2011,32(4):132-134

高校BBS的多元化和个性化,给了我们一个自由与启蒙的天地。面对网络文明的缺失、网络恶搞的无序和原创深度的丧失等问题,道德的自律和法律的制约,是规范高校BBS发展的重要途径。  相似文献   

高校BBS活跃用户信息行为分析     

罗泰晔 《现代情报》2011,31(1):150-152,156

高校BBS中的活跃用户发帖量大,而且都积极回复他人的帖子。根据所发主题帖数和获得回帖数的不同,可将活跃用户分为领袖型、实力型、热情型和回应型4类。活跃用户的点入度和点出度呈显著正相关关系,活跃用户的回帖数和获回复数显著正相关,活跃用户所发主题帖数与他们回复的主题帖数也显著正相关。  相似文献