The unintended consequences of school inspection: the prevalence of inspection side-effects in Austria,the Czech Republic,England, Ireland,the Netherlands,Sweden, and Switzerland     

Karen L. Jones  Peter Tymms  David Kemethofer  Joe O’Hara  Gerry McNamara  Stephan Huber 《牛津教育评论》2017,43(6):805-822

It has been widely documented that accountability systems, including school inspections, bring with them unintended side effects. These unintended effects are often negative and have the potential to undo the intended positive effects. However the empirical evidence is limited. Through a European comparative study we have had the rare opportunity to collect empirical evidence and study the effects (both intended and unintended) of school inspections (a key system of accountability) in a systematic way, across seven countries. We present the findings of the unintended effects in this paper. Survey self-report responses from school principals in each country, with differing school inspection systems, are analysed to measure the prevalence of these unintended effects and to investigate the part played by pressure to do well in inspections. A key finding is that increasing pressure in school inspection systems is associated with the undesired effect of the narrowing and refocusing of the curriculum and instructional strategies. We also show that a proportion of school principals admit to misrepresenting the school in data sent to the inspectorate and show evidence for formalisation/proceduralisation (excessive focus on records) and ossification (fear of experimentation in teaching), although these factors are less related to changes in pressure.  相似文献   

比较法视野下人民监督员制度基本问题考察     

张时春  刘英 《四川职业技术学院学报》2007,17(4):15-18

人民监督员制度首先应当实现在人员选任、资源利用等方面对监督对象的独立;其次,通过完善程序使监督员更全面、深入获取案件信息:最后,人民监督员制度应当在民主参与性的正当性和专业知识性之间保持一定的张力.  相似文献   

国际视野下督学责任区制度发展与模式研究 ——基于对湖南省的调研     

王璐  王雪双 《比较教育研究》2015,(11)

督学责任区制度是教育督导制度的重要组成部分,各主要发达国家的教育督导制度都包含督学责任区制度这一内容.近年来在我国开始推行这一制度的过程中,既借鉴了国外的有益经验,又形成了我国自己特色,进行自己的创新,特别是湖南省在督学责任区建设方面卓有成效.通过调研,我们发现湖南省督学责任区制度方面主要有三种模式:异地集中办公模式(醴陵模式);驻校模式;分离模式.督学责任区制度在学校常规督导、规范办学行为、开辟家长反映意见途径等方面发挥了积极作用,但也存在着督学责任区职能定位、人员专业化和模式的合理性等问题.  相似文献   

电信机房综合管控系统设计     

夏昕  陈萌 《科技广场》2014,(11)

本文针对当前机房管理系统存在的不足,设计开发了一套电信机房综合管控系统软件,并构建了统一的网维机房综合监管平台。该系统可实现机房合同以及缴费数据等信息的自动化管理;提供能耗分析手段,为机房能耗改造提供依据;制定巡检模板和巡检流程,为代维人员制订明确的巡检任务要求,为考核代维人员提供明确的依据。  相似文献   

体育院校教学督导促进教学质量提高的思考     

那宪飞 《哈尔滨体育学院学报》2010,28(4)

体育院校教学督导对促进教学质量提高起着重要的作用,教师、学生、课程是体育院校教学督导的关键,课堂教学是体育院校教学督导的主要内容,检查与指导相结合、促进教学质量的提高,是体育院校教学督导的主要目的。  相似文献   

建党九十年反腐倡廉立法检视     

包玉秋 《辽宁教育行政学院学报》2011,28(3)

中国共产党建党的历史就是同腐败行为进行不懈斗争的历史,检视建党九十年来反腐倡廉立法的历史,可以分出三个不同的阶段:反腐倡廉第一个30年,1921年7月至1949年10月;反腐倡廉第二个30年,1949年10月至1978年12月;反腐倡廉第三个30年,1978年12月至今。总结建党九十年反腐倡廉立法的经验是:反腐倡廉制度化;反腐倡廉立法化;反腐倡廉法律化。这三个方面不是并列的,而是一个过程,从制度化到立法化再到法律化这是一个不断发展和完善的过程。  相似文献   

访美高校启示录     

何根海 《池州学院学报》2011,(5):124-126

作者赴美培训,系统地考察了美国多所不同层次不同性质的高校,结合实际进行了整体思考,认为美国高等教育多样并存,定位清晰;学术评议,教授治校,师生平等,以生为本;自主学习,能动自由;尊重个性,能力至上;课程专业,走细综合;产学结合,研用一体。这些理念与做法对我国高等教育改革有重要启示。  相似文献   

基于DSP受电弓动态调整及其受流状况检测方法研究     

周建勇  程豪 《科技广场》2011,(3)

本文提出一种用于电力机车运行实验检测系统,它是以DSP为核心的在检测弓网动态接触力的同时会对其进行实时调整,并会全程记录下受电弓的受流质量,这可以为以后确定接触网需要检修的位置提供依据。在本文中将介绍这一实验检测系统的设计方法过程。  相似文献   

画蛇添足：清代检骨图中的骈枝骨骼     

韩健平 《科学文化评论》2011,8(6):58-67

传统的尸检文书包含有尸图,用于记录尸体的损伤情况。然而,当命案调查中遇到白骨化尸体时,尸图并不适合表征骨骼的情况。清代刑部为解决该问题,于1770年绘制了检骨图。然而,该图绘制了一些多余的骨骼。本文描述了其中的一些骈枝骨骼的特征,并分析了导致它们出现的文献上的一些原因。本文认为,《律例馆校正洗冤录》中一些骨骼的命名方式,骨骼知识的形成方式和该文献的汇编性质,都是导致骈枝骨骼出现的原因之一。  相似文献   

编织高校消防安全网--清华同方推出针对高校的"城市火灾自动报警联网监控管理系统"解决方案   总被引：1，自引：0，他引：1  

清华同方E-home事业部 《中国教育技术装备》2006,(2):50-52

目前,高校校园的建筑物越来越多,越来越高,这给高校的消防带来了很大的不便。本文从实际出发,设计并推出了针对高校的“城市火灾自动报警联网监控管理系统”解决方案,以期消除高校消防的隐患。  相似文献