基于校园一卡通的教学管理支持服务体系的设计     

林国雄 《广州广播电视大学学报》2006,6(1):16-19

本文分析了当前高校信息化的现状,对依托校园一卡通系统进行电大教学管理模式改革作了探讨和论述。  相似文献   

一年级聋生书面语言发展情况研究     

韩梅 《南京特教学院学报》2006,(4)

通过对一年级聋生的测试,了解了一年级聋生书面语言的发展状况,发现一年级聋生对词语的掌握情况优于对句式的掌握;同时对学生出现错误的类型进行了分析;探讨了问题产生的原因并提出相应建议。  相似文献   

“一带一路”战略背景下高校管理思路的适应性调整     

衷欢 《保定学院学报》2016,(6):109-113

伴随“一带一路”战略的实施，高校作为人才的输出和储备的重要领域，其教育和管理思路需要及时进行调整，让学生能够更快地适应现代社会发展需求，培养具有创新意识和长远眼光的优秀人才。为此，高校应调整人才培养模式，结合区域经济推进科技创新与智力支持，不断拓展人文交流平台。  相似文献   

首次发现具一枚苞片的珙桐花序     

李晓东  李建强  昝艳燕  王恒昌  雷孝平  田书荣  廖庆义  郭力宏 《怀化学院学报》2007,26(2):67-68

首次在贵州梵净山国家级自然保护区和湖南壶瓶山国家级自然保护区发现具一枚苞片的珙桐花序.珙桐是仅孑遗于我国的著名园林观赏树种,它花序苞片的多样性有助于我们对其遗传多样性和其进化的理解.  相似文献   

工程学科导学群运行模式的调查与研究     

胡庆莲 《山西广播电视大学学报》2006,11(2):16-19

深入了解导学群学习支持服务体系在计算机科学与技术和土木工程等工程学科专业的运行情况,以山西电大在线平台、山西电大自建平台作为两个切入点,对开放教育工程学科学生进行了问卷调查。为使教学服务更加科学化、人性化,质量监控体系更加完善、有效,为使导学群运行模式更加成熟做一些探讨。  相似文献   

有机化学课程教学中的“一个中心”与“两个基本点”     

项昭保何从林  衡林森 《中国教育研究与创新》2006,3(9):18-19

在有机化学教学中，强调以“结构——性质”模式为中心，突出有机化学在学生专业中的作用和坚持理论教学与实验教学有机结合两个基本点，可以取得良好的教学效果。  相似文献   

Channel One Revisited: Prospective Teachers and the Role of American Higher Education     

A. J. Angulo  Susan K. Green 《Innovative Higher Education》2007,32(2):105-112

This study examined perceptions of college of education students and their experiences with Channel One, a privately-owned news service used in public education. Given that about one-third of middle and high schoolers in the US view the broadcast every school day, the authors surveyed 172 freshmen to discern their views and attitudes toward Channel One programming and commercials and the role colleges and universities might play in relation to this media service. While most studies on Channel One have been conducted from a K-12 point of view, the goal of this study was to reconsider the topic from the perspective of prospective teachers and post-secondary education. A. J. Angulo  is Assistant Professor of Social Foundations, Winthrop University. He received an Ed.D. and Ed.M. from Harvard University. His research interests include history of education, technology and education, and student rights. Susan K. Green  is Associate Professor of Educational Psychology, Winthrop University. She received a Ph.D. in social psychology from Loyola University, Chicago and a Ph.D. in educational psychology and research from the University of South Carolina, Columbia. Her interests include classroom assessment, motivational and instructional strategies to promote learning, and multicultural issues in education.  相似文献   

谈“2＋1”模式下的商务英语专业实践教学改革     

王盈秋 《辽宁高职学报》2011,13(7):64-66

近年来,随着高职教学改革的深入,实践教学模式的构建已成为许多高职院校关注的热点。针对高职商务英语专业实践教学中存在的问题,探讨了＂2＋1＂模式下商务英语专业实践教学改革的思路和方法,并构建了一个具有高职特色的实践教学模式,提高了高职院校实践教学质量。  相似文献   

老舍《四世同堂》中的国民政府抗战     

史承钧 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(4):111-117

文章回顾了抗日战争时期老舍的爱国精神，分析了他的《四世同堂》以及其他有关作品对全民抗战尤其是当时国民政府抗战的表现，也揭示了新中国成立后《四世同堂》未能出版，以及老舍因此不愿出文集的原因，并指出了新时期出版的《四世同堂》鲜为人知的被删改的情况。  相似文献   

论《一个人的村庄》的哲学境界     

董自厚  王火根 《连云港师范高等专科学校学报》2006,(4):38-40

刘亮程的散文扎根于大地,提炼了乡土的原汁,形成独特的乡土语言,写出了一种乡村文化,一种乡土哲学。  相似文献