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1.
有这样一句话让我们感慨万千:“水的状态取决于水的温度,人的状态取决于人心里的温度。”不成功的班主任,其失败的理由可能有一百条;而优秀的班主任,其成功的经验中必定有一条,那就是热爱学生。著名教育家李镇西说:“离开了情感,一切教育都无从谈起。”有了爱心,班主任就能动之以情,唤回学生的自尊心;有了爱心,班主任就能导之以行,培养学生的自信心;有了爱心,班主任就能持之以恒,激发学生的进取心。真爱是不求回报的,但任何时候都会获得回报,你往往会感动于你付出真爱后所获得的惊喜。  相似文献   
2.
赵建国 《青海教育》2014,(12):12-12
后进生常常会被人为戴上歧视色彩的帽子,压得那些天真无邪的孩子抬不起头、直不起腰,自尊心受到了严重的挫伤。这些让人心痛的现象,让我常常陷入深思:作为人类灵魂塑造师的人民教师,我们该如何对待这些学生呢?  相似文献   
3.
扎起的辫子     
夜深人静时,偶尔会想起这样的一件小事。梁小艺(化名),一个不爱说话但自尊心很强的女孩,高一时在我班上。她的文笔很好,初读她的周记,不免对她留了意。小艺留着不短不长的头发,喜欢散开,风大时,头发张牙舞爪的。  相似文献   
4.
没有人生来便是做贼的。学生毕竞心智尚未成熟,他们的可塑性还很强,只要方法得当,适当引导,彻底矫正他们的偷窃行为不是没有可能。然而,学生的心灵又是纯洁脆弱的,任何过激的言辞、举措都会伤害他们的自尊心,影响他们的心理健康。因此,在矫正他们的偷窃行为时,除了查找原因,对症下药,还必须因人而异,讲究策略和方法。  相似文献   
5.
邱祥 《江西教育》2006,(11):25-25
一、通过介绍我国科学技术史,激发学生的民族自尊心和自豪感 我国古代科学技术对人类的卓越贡献不胜枚举,如初中《物理》第二册中阅读材料讲述的古代对杠杆的应用、小孔成像,第三册作业中的曹冲称象,第四册信息链接中的我国宋代科学家沈括准确的论述磁偏角等,在上相应的课时可适当加入“四大发明”传到西方并应用比我国迟4-17个世纪的内容。  相似文献   
6.
一天晚自习时,我到班上检查作业收交情况,发现一个叫王小丽的女孩儿趴在桌子上哭。我将她喊出教室,问她遇到了什么伤心事,她说她妈妈偷看了她的日记。小丽说,为这事儿,她同妈妈大吵一场,连饭也没吃就到学校来了。我轻拍一下她的肩膀,对她笑了笑,什么也没说。走进教室,我悄悄地让一位同学去买两个烧饼放在她的抽屉里。待她情绪稳定后,我有些轻描淡写地劝她要体谅家长的良苦用心,把家长的行为理解成对自己的爱护,而不要理解成什么恶意。谁知在第二天的作文中,她对我说的话表示出极大不满。其中有几句话写道:“想不到我一向尊重的老师说出的话…  相似文献   
7.
一、匮乏战术,来源于客户的紧俏心理。经营皮箱的法国路易·淮顿公司严格控制销售量,制造供不应求的紧张气氛。一名日本顾客3天上门十多次,要买50只提箱,但销售员声称库存已罄,每次只卖给他2只。我国有家商店,起初把购进的20多台某牌洗衣机全部抛到门市上,几天仅售出1台。后来他们把大部洗衣机搬到仓库里,门市上仅摆几台甚至1台,给消费者制造了一种紧俏心理,使犹豫不决的顾客购买欲望激增,20多台洗衣机不到3天就售完。二、票券战术,针对客户的虚荣心理创造的销售战术。江苏有家电风扇厂,与附近的几个五金商店协商,把产品的零售价提高到有关…  相似文献   
8.
教师心语     
于洋 《成才之路》2011,(9):98-I0015
(1)要使教育得到成功,关键在于教师要给予学生最充分的信任和尊重,这是学生自尊和积极向上的基本保证。对学生的"宽容"和对学生"自尊心"的尊重,应当是柔与刚、宽与严、情与理、正面教育与纪律管理、表扬与惩罚的有机结合与相互平衡。  相似文献   
9.
赵红 《成才之路》2011,(22):65-65
【案例介绍】燕燕上高一时,有一次没有及时完成作业,被数学老师训斥了一顿后,她觉得自尊心受到伤害,从此害怕上数学课,一上课就紧张。高二第一学期考试成绩全班倒数,父母非常生气,父亲警告她不准看电视,要是再看电视,就把电视砸破,燕燕相信脾气暴躁的父亲真的会砸破电视。整天提心吊胆,在家里,看到电视遥控器就紧张、害怕,害怕哪一天不小心碰到遥控器,  相似文献   
10.
"批评"就像一把双刃剑,用得好,宝宝就能"改过自新";用不好,反而会伤了他的自尊心。那么,如何对宝宝进行批评才能达到既帮助他改正了缺点和错误,又不伤害其自尊心的效果呢?  相似文献   
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