NiCo_2O_4纳米结构阵列的水热合成与氧析出特性研究     

陈传胜  张作胜  陈伟杰  乔浏 《安徽职业技术学院学报》2020,(1):16-19,41

钴酸镍纳米材料具有良好的电催化氧析出反应(Oxygen Evolution Reaction,OER)活性,是一种很有发展潜力的非贵金属电催化材料。文章以碳纤维纸为基底,采用水热合成的方法对纳米结构钴酸镍的生长进行了系统的研究,分别考察了生长温度、前驱体浓度和配比、生长时间对产物的形貌、尺寸、物相结构、OER电化学性能的影响,通过对比分析后发现在生长温度100℃、生长时间5h、镍钴比为2:1时所获得的多孔片状钴酸镍纳米结构具有最佳的OER特性。  相似文献   

核心价值观在语文课堂的落实——《和氏献璧》教学例谈     

邢建英 《教育艺术》2021,(2):20-20

社会主义核心价值观要从小学就开始抓起,这样才能渗透到学生的大脑中,从而使学生从认知到认同,最后内化为自己的价值观念。老师们要把握好时代音符、时代脉搏,通过丰富多样的教学活动,采用生动有趣的教育方式,培养学生崇高的爱国情操、明辨是非的能力、诚信友善的品质等。  相似文献   

“乐享”化学课堂——记桂林市荔浦中学化学教师石秀梅     

莫让勇 《广西教育》2014,(24):58-59

正笔者曾在桂林市荔浦中学的师生中作调查,了解大家对该校化学老师石秀梅的印象。得到的答案居然十分相似,许多她教过的学生都认为她是个既有气质又有教学智慧的老师。笔者问学生:"石秀梅老师有什么样的教学智慧?"有的学生说:"石老师总能将知识点与生活实际联系起来,让人觉得化学并不高深莫测,离我们日常生活很近。"有的学生说:"石老师常让我们自己推导出结论,一节课下来,感觉学到了真知识。"还有的学生说:"我很喜欢上石老师的化学课,因为  相似文献   

把准数学课堂教学的“度”     

尹洪 《广西教育》2014,(29):111-111

正"一堂好的数学课,真正打动人心的,还应该是数学本身的魅力和力量。除此,别无其他!"(江苏省著名特级教师张兴华语)这应该就是数学教学的真谛,也应该是我们孜孜以求的理想境界。数学的内涵是极其丰富的,教师应利用一切有利因素揭示数学文化内涵,让学生尽情地感知、自由地畅想、大胆地创新。一、让学生号准知识生成的脉搏组织实施课堂教学的根本目的就是引领学生积累经验、发展技能和科学有效地建构认知。教师应有意识地指导学生掌握必要的数学思想方法,让学生能  相似文献   

无机化学中的氧桥键     

刘睦清 《上饶师专学报》1996,16(3):53-57

桥键是多核配合的结构特征，本文归纳了无机化学中氧配位多核配合中氧桥键的类型，讨论了氧桥的成键规律、结构特征及影响因素。  相似文献   

非蛋白呼吸商中糖和脂肪氧化百分比类型的确定     

冉辉 《铜仁学院学报》2002,4(4):77-80

非蛋白呼吸商是生理学中的一个重要概念，指的是糖的脂肪体内氧化时放出的CO2量与消耗的O2量的比值。对应不同的非蛋白呼吸商，糖和脂肪氧化的百分比不同。本通过定量计算分析表明，糖和脂肪氧化百分比既不是质量百分比，也不是放能百分比，而是耗氧百分比。  相似文献   

社区和医院环境对鼻腔耐甲氧西林金黄色葡萄球菌定植影响研究     

《教育教学论坛》2020,(1)

目的:了解社区和医院两种不同环境对鼻腔耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)定植的影响。方法:用鼻拭子法采集108例未进入临床实习医学生和99例正进行临床实习医学生鼻腔样本,用金黄色葡萄球菌显色培养基培养筛查金黄色葡萄球菌,并通过PCR方法检测SCCmecA基因,进行MRSA的鉴定。比较两个群体中MRSA携带率的差异,分析社区和医院环境对MRSA在人鼻腔定植的影响。结果:108例未进入临床实习医学生共检出金黄色葡萄球菌(SAU)菌株44例,MRSA菌株8例,MRSA检出率7%,99例进入临床实习医学生共检出SAU菌株59例,MRSA菌株21例,MRSA检出率21%。实习组MRSA携带率是未实习组的2.86倍,两种不同环境下造成的MRSA阳性率不同具有统计学意义(χ~2=8.171,P<0.05)。结论:社区和医院两种不同环境对鼻腔耐甲氧西林金黄色葡萄球菌定植有显著影响,长期处于医院环境可使鼻腔MRSA定值率显著提高。  相似文献   

MnCo2O4形貌调控和析氧性能研究     

叶蓉蓉  陈欣如  韩瑞  顾凯杰  陶石  吴大军  钱斌 《常熟理工学院学报》2021,35(2):5-7

利用水热合成的方法制备了片状、塔状和自分叉结构的MnCo2O4电极材料.通过XRD、Raman、SEM和TEM表征手段验证了合成的MnCo2O4电极材料的结构、形貌和晶格结构.作为析氧反应催化剂,其在20 mA·cm-2电流密度下,具有300 mV(自分叉结构)、370 mV(塔状)和450 mV(片状)的过电位.  相似文献   

初中生物学六个版本教材中“呼吸作用”实验的比较与改进     

李霞  吴继衡  黄胜琴 《中小学实验与装备》2021,(1)

1六个版本教材实验的设置呼吸作用的学习,可以帮助学生了解其与光合作用的区别和联系,知道绿色植物是维持生物圈中碳—氧平衡的途径,对提高学生的生命观念和社会责任等生物学学科核心素养具有重要的作用。因此,在人教版、苏教版、河北版、济南版、北师大版和浙教版中都设置了与“呼吸作用”有关的实验,让学生在实验中探究植物呼吸作用现象的同时,掌握呼吸作用的概念和实质,但设置的具体实验又有所差异。  相似文献   

CoV基电催化剂合成及锌-空电池性能研究     

李卓  周方玲  王蕾  付宏刚 《黑龙江大学工程学报》2021,12(3):1-7

贵金属催化剂通常被认为是氧还原反应和氧析出反应缓慢的四电子转移机理的最佳电催化剂.但由于其成本高,资源稀少且稳定性不足,使大规模的商业化受到了限制.因此,在同等催化性能的条件下,低成本且环境友好的非贵金属电催化剂将成为未来电催化剂工程的重点.以二氰二胺为碳源,利用基团配位作用结合冷冻干燥策略,经过碳化处理制备CoV碳纳米管复合材料(命名为CoV-NC).通过扫描电镜、X-射线衍射光谱、N2吸附—脱附曲线等对样品进行形貌和结构表征.在0.1 M KOH电解液中,CoV-NC催化剂的ORR起始电位为0.931V,并具有较高的极限电流密度.在电流密度为10 mA·cm-2时,OER电压仅为1.63 V,证明CoV-NC具有较好的ORR和OER催化活性.作为空气—正极材料组装成的一次锌-空电池,在5 mA·cm-2电流密度下可连续放电166 h,性能优于商业Pt/C催化剂.  相似文献