基于PSM-DID模型的高新技术企业认定效果评价     

刘梓毓  杜玉申 《科研管理》2023,(4):85-92

评估高新技术企业认定效果，是进一步落实与完善认定政策的依据，对推动高新技术企业的创新发展有着重要的现实意义。本文以2007年至2017年A股上市公司为研究样本，使用主成分分析法构建高新技术企业认定效果的测量指标，运用倾向得分匹配双重差分模型(PSM-DID模型)评估现行政策的实施效果。研究发现：(1)从平均处理效应来看，现行政策可以有效地提升企业的技术创新能力，而对技术成果转化能力不存在显著的影响；(2)从动态边际效应来看，现行政策对企业技术创新能力的提升作用先升后降，对技术成果转化能力不存在规律的影响；(3)从企业间异质性来看，现行政策对大规模、现金流充裕、运营能力较强、处于成长期的企业具有更好的激励效果。基于以上结果本文建议，政策制定者应遵循创新活动的内在规律，建立长效的考核机制；采用滚动考核的方式，增加对企业新增知识产权的要求；关注创新成果的商业价值，引导企业追求成果转化的财务绩效；出台配套政策对小企业及现金流匮乏的企业给予支持；根据企业的运营能力与所处的生命周期采取差异化的认定标准与扶植政策。  相似文献   

和易以学:追求自主与他主的合力学习     

田奇述 《教育实践与研究》2021,(15):61-64

和易以学教学观,以内外因方法论为哲学基础,在论述自主学习、他主学习、动机转化、合力学习等机理的同时,建议采取限教让学、合力学习、时空拓展、引学方式等策略,注重教与学的平衡与融合,从而把教学理念落实到教学实践中.  相似文献   

浅析小学语文课堂中语文知识向语文思维转化的有效策略     

《教学随笔》2021,(34)

语文思维是当代语文教育的重要内容之一,教师在正确科学思想的引导下,有效通过各种多元化的手段与方式来对学生进行语文思维的培养,不仅有利于学生对语文学科的本质的深度认识,科学有效地掌握各类语文知识与技能,更重要的是还能优化与提升学生自身的思维方式和思维品质,增强其综合素养和个人综合水平。本文就语文知识与语文思维转化的意义和方法进行了基础阐述,希望能为广大语文教师组织开展语文教学活动提供一些简单帮助。  相似文献   

不同情境制造企业跨界技术创新行为与作用逻辑     

王雪原  黄佳赛 《科学学研究》2023,(4):744-756

跨界创新成为数字化下技术创新重要方式，本文以470组上市制造企业为研究对象，揭示不同跨界特征情境下差异化的企业跨界技术创新行为作用逻辑。首先，基于介入方式与专注点，采用NCA方法，确定跨界技术创新必要行为——合法性建设、知识开发、市场挖掘与关系构建，提升论证过程科学性。其次，利用熵权法、NK模型及案例分析方法，确定不同跨界广度与深度情境下的主导行为与行为作用秩序，提升作用逻辑研究的系统性。再次，对比分析不同跨界情境整体逻辑与子逻辑调整内容，凸显跨界技术创新行为逻辑差异性与独特性；最后，揭示跨界情境异变下均衡、非均衡等路径转化逻辑，提升研究结果的动态适应性，以为数字化背景下制造企业跨界技术创新提供有效理论支持。  相似文献   

国家治理现代化视域下我国体育智库的责任与担当     

杨涛 《河北体育学院学报》2020,34(6):50-55

党的十九届四中全会明确提出了“坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大意义和总体要求”。在新的历史时期，我国体育智库的新使命在于推进体育强国、健康中国和体育治理现代化建设。基于此，采用文献资料法和逻辑分析法，从外部和内部两个角度，对我国体育智库的责任和担当进行深入探讨。认为体育智库对内要注重更新管理体制，完善运行机制，建设和优化人才培养体系；对外要通过科研成果转化实现体育产业高质量发展，重塑体育治理生态，提升国家体育文化软实力和国际体育地位硬实力，促进体育融合发展，最终服务于我国体育治理体系和治理能力现代化。  相似文献   

传统的创造性转化——论徐棻《田姐与庄周》的改编特色     

陈丽芬  申燕 《扬州教育学院学报》2020,(1):21-24

徐棻、胡成德同志所创编的川剧《田姐与庄周》,改编自传统剧目《大劈棺》,被称为“化腐朽为神奇”的一出好戏。川剧《田姐与庄周》的成功改编是运用现代意识重审的方法来获得主题新生,以纵向开掘人性深度的方式来达成人物形象的重塑,在横向借鉴其他艺术形式手法的同时固守自身剧种特色等手段来实现传统文化的现代转换,《田姐与庄周》的成功改编为戏曲改革的深入发展提供参考。  相似文献   

生态文明中的人类中心主义发展概述     

李文蓓 《吉林省教育学院学报》2020,36(1):153-158

人类社会的发展经历了漫长的时期,历史上两次工业革命把人类从落后的生产力时代带入先进的科技工业时代。人类中心主义从萌芽到发展经历了多个思想形态,出现了多个流派。它从神学走进科学,走进哲学、认识论和伦理论,形成传统哲学人类中心主义、近现代人类中心主义,其中在传统哲学人类中心主义一派中涌现修正、重构人类中心主义派别。本文将根据人类中心主义的萌芽和发展、传统人类中心主义、近现代人类中心主义概述人类中心主义在各时期的特征与意义。  相似文献   

期刊编辑创意的生成、加工与转化     

颜莹 《编辑学刊》2018,(5):78-83

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函数最值问题的解法探究     

《考试周刊》2018,(59):61-62

本文除了介绍常见到的如何求解高考常见类型的最值问题求法的类型,还将归纳如何遇到某一类问题,而巧用数学模型,将问题转化到某一模型上去,因此而收到出奇制胜的效果。  相似文献   

基于科学态度与社会责任的学困生转化策略     

《林区教学》2018,(8)

对中学阶段的学困生及高中化学学科核心素养中的科学态度与社会责任进行分析,抓住二者之间的联系,利用挖掘化学科学深层次价值、激发求知欲、联系实际的方法促进学困生的转化。  相似文献