全文获取类型
| 收费全文 | 13011篇 |
| 免费 | 4篇 |
| 国内免费 | 12篇 |
专业分类
| 教育 | 11493篇 |
| 科学研究 | 504篇 |
| 体育 | 35篇 |
| 综合类 | 543篇 |
| 文化理论 | 11篇 |
| 信息传播 | 441篇 |
出版年
| 2024年 | 3篇 |
| 2023年 | 10篇 |
| 2022年 | 16篇 |
| 2021年 | 30篇 |
| 2020年 | 44篇 |
| 2019年 | 36篇 |
| 2018年 | 35篇 |
| 2017年 | 85篇 |
| 2016年 | 106篇 |
| 2015年 | 177篇 |
| 2014年 | 565篇 |
| 2013年 | 526篇 |
| 2012年 | 647篇 |
| 2011年 | 779篇 |
| 2010年 | 841篇 |
| 2009年 | 1024篇 |
| 2008年 | 1235篇 |
| 2007年 | 1004篇 |
| 2006年 | 927篇 |
| 2005年 | 1060篇 |
| 2004年 | 938篇 |
| 2003年 | 916篇 |
| 2002年 | 753篇 |
| 2001年 | 682篇 |
| 2000年 | 436篇 |
| 1999年 | 106篇 |
| 1998年 | 31篇 |
| 1997年 | 5篇 |
| 1996年 | 5篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1990年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1.
日本在泛在学习项目研究中创建了收集、整理、使用学习日志进行学习的开放平台(SCROLL系统).整体看,SCROLL系统共分为ULL recorder、ULL finder、ULL reminder、ULL navigator四部分,各部分具不同功能.集合多种学习功能的SCROLL系统具有较为广泛的适应性,为泛在学习在我国的发展提供了三方面的启示:互联网形态的转变将使传统在线教育面临极大的挑战;非正式学习将成为未来远程教育的重要形式;建设开放性的泛在学习平台以适应互联网的未来发展. 相似文献
2.
3.
4.
《湖北广播电视大学学报》2014,(2):F0002-F0002
本刊讯（记者谢萍）11月28日，第七次“中国远程教育教师论坛”在湖北武汉举行。此次教师论坛由湖北广播电视大学、《中国远程教育》杂志社和国家开放大学教师教学发展中心（筹）联合主办，论坛的主题是”真正的魔术师——信息技术在开放大学教学中的创新应用”。湖北省委高校工委副书记、湖北电大党委书记傅立民出席论坛并致辞。 相似文献
5.
6.
加拿大的各开放大学因为得益于联邦制的国家行政体制,所以在远程教育制度安排上,形成了与众不同的体制设计和运行机制,这样就为其构建"政府管理中的地方自治模式"、"独立办学中的因校制宜模式"、"教育教学中的团队合作模式"、"关照需求的人本化管理模式"、"强调效能的人性化教学模式"、"突出主体的个性化学习模式"等打下了很好的基础.加拿大各开放大学丰富多彩的远程教育校本发展模式给我们的启示是:只有立足国情、地情和校情,坚持独立办学,才能为开放大学远程教育模式建构,奠定成功的制度基础. 相似文献
7.
以ERIC数据库收录2003至2010年间,经同行评审的有关远程教育的文献为数据样本,在确定国外远程教育研究领域49个高频主题词的基础上,运用共词分析法,以SPSS软件为工具,探索国外远程教育的研究热点。研究结果表明,2003至2010年间,国外学者在远程教育领域的研究热点主要集中在对远程教育的技术支撑环境、人文资源环境、教学手段、教学系统中的通讯方式、不同教学层次的学习效能、教学模式中的教师作用和研究方法等七个方面的研究。 相似文献
8.
李乐平 《中国现代教育装备》2011,(16):11-12
现阶段所谓农村远程教育,就是在农村学校建设教学光盘播放点和卫星教学接收点。分3种模式,其基本配置标准分别是：
模式一,教学光盘播放点,配备电视机、DVD播放机和教学点各年级的教学光盘,通过播放教学光盘对学生授课和辅导,配备对象主要是农村学校布局调整确定保留的教学点。 相似文献
9.
农村中小学远程教育应用过程中存在的问题 总被引：1，自引：0，他引：1
涂文扬 《中国现代教育装备》2011,(12):20-20
近几年来,国家实施的农村中小学现代远程教育工程,为农村教育带来了先进与发达地区全新的教育理念和教育方法,运用学科教育资源提高课堂教学效果和效率,克服学生的厌学心理,激发学生学习兴趣,促进学生学习上,取得了显著的成果,各地在远程教育设施配备、教师培训、资源建设、教学应用上也做了大量的工作,并通过农村中小学3种教学模式的应用,确实也在一定程度上促进了教育教学质量的提高, 相似文献
10.
关富英 《中国现代教育装备》2011,(4):29-30
一、关于农村远程教育
1.远程教育的概念
网络远程教育是指通过网络（Intranet,Intranet和Extranet）并利用网络多媒体技术、网上社区技术以及网络硬件平台等其他现代信息技术,进行专业知识、技能、能力及行为等进行培训的一种方法,使培训人员可以在学习内容、学习方式、学习时间和地点等方面更加灵活和自由。 相似文献