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| 终身学习视角下培训教育概念辨析 | |
| 引用本文： | 李森林,钟周.终身学习视角下培训教育概念辨析[J].中国成人教育,2022(19):21-25. |
| 作者姓名： | 李森林 钟周 |
| 作者单位： | 1. 清华大学继续教育学院;2. 清华大学教育研究院 |
| 摘 要： | “培训教育”是当前继续教育实践中约定俗成的一个中文名词，在英文语境中只有与“培训”对应的单词（training）和与“教育”对应的单词（education），而没有与“培训教育”对应的词。培训教育尽管在实践中有其明确的所指和习惯约定的内涵和外延，但在学术上并没有一个明确的定义。本文参照《国际教育标准分类法（2011年）》对“教育”“培训”“学习”及相关概念的界定，结合继续教育活动中培训教育的习惯内涵和实践所指，在对成人教育、继续教育和终身学习相关概念与定义分析的基础上，对培训教育做了一个规定性定义，即培训教育是介于教育和培训之间的一种社会实践活动，是以培训为形式，以教育为内涵，以服务为属性的非学历非学位继续教育。 |
| 关 键 词： | 培训教育 终身学习 继续教育 成人教育 |