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| 教师要反向思考批评的方法和艺术 | |
| 引用本文： | 袁华.教师要反向思考批评的方法和艺术[J].教书育人,2002(3):37-38. |
| 作者姓名： | 袁华 |
| 作者单位： | 四川南江 |
| 摘 要： | 学生犯了错误，老师批评批评、帮助帮助，这无可非议。但我们作老师的，可不可以注重和研究一下批评人的技巧，让批评艺术化，良药不再苦口，让批评对象更易于接受。学生是个特殊的群体，虽然也是老师的“下级”。学生不比成年人，他们的心理承受力是有限的，换言之，他们身心都还很脆弱。对成年人适应的批评方法，对社会人适应的批评方法，对学生未必适宜未必有效。现代社会和这些年特殊的人际环境，以及家庭由于独子而家教歧途，使不少学生的心态与我们那些时代有了太多的不同。我们读书时，老师或打或斥或训，严得象个龇牙咧嘴的天神，但… |
| 关 键 词： | 老师 教师 批评艺术 学生 批评对象 错误 帮助 |
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