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论义务教育的质量公平
引用本文:
文慧莉.论义务教育的质量公平[J].教育导刊,2004(7):13-15.
作者姓名:
文慧莉
作者单位:
湖北大学教育学院
摘 要:
本从教育公平的内涵入手,分析了教育公平量与质的两层含义,指出当代教育的本质是教育的质量公平。并针对我国义务教育存在的公平问题,提出推动我国义务教育走向质量公平的建设性意见。
关 键 词:
义务教育
教育公平
当代教育
公平问题
中国
走向
建设性
质量
意见
内涵
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