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| 义务教育教师继续教育有效性研究 | |
| 引用本文： | 张胜楠.义务教育教师继续教育有效性研究[J].教学随笔,2013(14):63. |
| 作者姓名： | 张胜楠 |
| 作者单位： | 河南省漯河市郾城区教师进修学校 |
| 摘 要： | 随着我国经济的发展和社会的进步,人们对教育行业的关注越来越重,教育已经成为了当今时代的热门话题之一。义务教育改革的成功与否,最关键的因素在于教师,依托于每一位教师专业文化水平的高低。随着我国新课程改革的不断深入,我国对义务教育教师的再继续教育有效性非常重视,要求教师的素质要不断地提高,继续教育有助于提升每一位教师的素质,是更新他们教育思想观念的重要途径。本文通过探讨当前我国存在的影响义务教育教师继续教育的因素、现状与问题及解决的对策,浅析自己的观点,希望更好地帮助义务教育教师继续教育。 |
| 关 键 词： | 义务教育 教育工作者 继续教育 有效性 |
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