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两种相似场景下的师幼互动行为比较分析
引用本文:高丽,姚敏.两种相似场景下的师幼互动行为比较分析[J].教育导刊,2005(7):29-31.
作者姓名:高丽  姚敏
作者单位:南京师范大学教育科学学院 210097 (高丽),南京师范大学教育科学学院 210097(姚敏)
摘    要:场景一:午睡后吃点心时间.今天的点心是桃夹和小西柿,保育员把桃夹和小西柿分到每个孩子的小盘子里,让他们拿着自己的那份坐到自己的小椅子上去吃.

关 键 词:比较分析  互动行为  场景  相似  西红柿  小朋友  豆豆  保育员  椅子  老师  点心  孩子
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