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| 小学语文作文教学“捷径”探索 | |
| 引用本文： | 倪娟.小学语文作文教学“捷径”探索[J].学子,2013(4):49-51. |
| 作者姓名： | 倪娟 |
| 作者单位： | 浙江绍兴市塔山中心小学 |
| 摘 要： | 一、让学生乐于读现在的学生怕作文的原因,往往是平时积累的材料少,到写作时经常是没有什么东西可写,可作文又强调"言之有物"。语文教师应关注学生平时写作素材的积累,只要学生"肚中有货",写作往往就不怕了。为此我想尽办法让学生乐于读,让学生在写作时,真正有材料可写,有"货"可倒。让学生爱上阅读的N招有: |
| 关 键 词： | 全体学生 作文教学 作文评改 写作素材 阅读时间 语文教师 读书 引导学生 家长 积累 |
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