|
|||||
|
|
| 多媒体教学在大学英语教学中的利与弊 | |
| 引用本文： | 谭佳.多媒体教学在大学英语教学中的利与弊[J].海外英语,2013(22):130-131. |
| 作者姓名： | 谭佳 |
| 作者单位： | 长江师范学院外国语学院 |
| 摘 要： | 随着信息技术的飞速发展,多媒体技术在大学英语教学中得到了广泛的应用,极大的提高了教学效率,为师生提供了一个崭新的教学平台。然而多媒体技术的应用也存在着一些弊端,笔者通过对中国古代、近现代教育史以及教育心理学的研究,结合多年的大学英语教学实践经验,对多媒体教学在大学英语教学中的利与弊进行了深入的剖析,并针对弊端提出了相应的改进建议。笔者认为在多媒体教学中还应突出"口传心授",应充分体现教师在大学英语教学中的主导地位,同时充分调动学生的主观能动性。 |
| 关 键 词： | 多媒体教学 大学英语 弊端 教育史 心理学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |