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| 让学生学会说话——兼评宋运来老师的《四胞胎兄弟》 | |
| 引用本文： | 梁好.让学生学会说话——兼评宋运来老师的《四胞胎兄弟》[J].语文知识,2016(4):69-70. |
| 作者姓名： | 梁好 |
| 作者单位： | 安徽省宿州市埇桥区教育体育局教研室 |
| 摘 要： | 语文教师的使命与职责是什么？语文教学到底要给予学生什么样的综合素养？这或许是许多语文教师每天都在思考的问题。语文课程标准告诉我们：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文教育专家告诉我们，语文课程就是要培养学生听说读写的能力。对于这些耳熟能详的语文教学理论，教师们并不感到陌生。然而，理论一旦与教育现实接轨便会出现这样那样的问题，而语文课程内容的随意陛、目标的不确定性，依然是困扰教师的主要问题。 |
| 关 键 词： | 人文性 学生 语文课程标准 语文教师 兄弟 老师 说话 学会 |
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