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| 教学设计应该富有个性化 | |
| 引用本文： | 金雪芬.教学设计应该富有个性化[J].成才之路,2008(4). |
| 作者姓名： | 金雪芬 |
| 作者单位： | 水嘉县桥头镇中学 |
| 摘 要： | 新课程培训层出不穷,观摩课、示范课,你方唱罢,我方登台。为了尽早打造新课标下富有新理念的语文教师,部分老师唯有照搬教学模式,以解燃眉之急。殊不知模式仅是模仿的样式,而课堂是灵活、变动的,哪能以不变应万变呢?痛定思痛,方才悟到:教学 |
| 关 键 词： | 教学设计 脉搏 律动 语言魅力 文本语言 修改 比较 点评 朗读 情感 样品 个性化 教学环节设计 课堂 模仿 教学模式 老师 语文教师 新理念 课标 |
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