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| 让学生学习“苦转乐” | |
| 引用本文： | 韩联新.让学生学习“苦转乐”[J].新课程研究,2008(9). |
| 作者姓名： | 韩联新 |
| 作者单位： | 山东章丘市明水街道办事处明水小学 |
| 摘 要： | 很多家长和老师会经常听到学生一些这样的话：学习太累了。唉．老师怎么布置这么多作业啊!明天能放假多好啊!怎么还不到星期天？什么时候放暑假啊!某某老师烦死了，老是布置这么多作业!今天真高兴，好课（音乐、美术、体育、信息等课）很多!诸如此类的话不绝于耳，我们看到的是孩子疲惫不堪的神情、佝偻前行（背着书包上学放学）的身影、牢骚满腹的语言，而不是开心快乐的学习，无忧无虑的童年。是什么原因导致我们的学生如此无奈？有什么事情让我们的孩子充满忧郁？为什么我们的学生感受不到学习的快乐？我以为， |
| 关 键 词： | 学生学习 老师 星期天 作业 布置 孩子 快乐 家长 |
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