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贯穿通识教育理念的大学英语课程整合研究
引用本文:陈艳,刘海燕.贯穿通识教育理念的大学英语课程整合研究[J].山东电大学报,2011(3):34-36.
作者姓名:陈艳  刘海燕
作者单位:济南大学外国语学院,山东济南250022
摘    要:如何改革已有的大学英语课程,合理、有效地设置大学英语课程成为摆在高校英语教师面前的重大课题。通识教育是具有普遍意义的人生教育,是高校英语教学改革的方向,是培养全面人才的重要途径。本文结合大学英语课程实践,探索贯穿通识教育理念的大学英语课程整合的有效模式。

关 键 词:通识教育  大学英语  课程设置  整合
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