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| 如何设计阅读教学中的主问题 | |
| 引用本文： | 胡如意.如何设计阅读教学中的主问题[J].湖南教育,2006(4):43-43. |
| 作者姓名： | 胡如意 |
| 摘 要： | 任何一篇文章，都有作者的写作思路，并在文章的结构脉络中加以体现。所以，在阅读教学主问题的设计过程中，首先要从文章的结构脉络入手。以此设计的问题，有助于学生整体感知课文的内容，把握文章的结构特点和写作思路，提高整体感知文章内容的能力。如在教学《我的老师》这篇记叙文时，可以这样设计问题：《我的老师》一文共写了七件事情来表现蔡老师的美好品格，这七件事在文章中是怎样安排它们的先后顺序的？ |
| 关 键 词： | 阅读教学 教学设计 《我的老师》 文章内容 写作思路 整体感知 记叙文 中学 语文教学 |
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