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| 弱势学生的转化摭谈 | |
| 引用本文： | 朱兆斌.弱势学生的转化摭谈[J].教育艺术,2005(11):40-42. |
| 作者姓名： | 朱兆斌 |
| 作者单位： | 江苏海门市包场初中 |
| 摘 要： | 著名心理学家罗森塔尔的心理实验证明：某次智商测试结果，可能使老师放弃了通过平时观察得到的判断，并影响到老师对孩子的认识、态度和行为。对智商测试“成绩好”（事实上不一定好）的孩子期望高关注多态度好，对智商测试“成绩差”（事实未必如此）的孩子期望低关注少态度差，乃至放弃努力。这种自觉或不自觉的行为被学生感知后又进而影响学生的表现。 |
| 关 键 词： | 弱势学生 转化 智商测试 心理实验 罗森塔尔 心理学家 不自觉 孩子 放弃 老师 |
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