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| 《刷子李》核心教学目标的确定 | |
| 引用本文： | 何晓明.《刷子李》核心教学目标的确定[J].小学教学设计,2013(10):14. |
| 作者姓名： | 何晓明 |
| 作者单位： | 江西婺源县紫阳一小 |
| 摘 要： | 一篇课文的教学价值不仅仅是课文的内容,更重要的是隐藏在课文背后的语文学习价值,是让学生借助文本的学习,训练自己对语言的感受能力和表达能力,从而有效地提高语文素养。这样的语文课才是真正的语文课。因此,语文教师在制定教学目标时就不能停留在对文本内容的理解和感悟上,而应该认真钻研文本,找寻出 |
| 关 键 词： | 教学目标 教学价值 刷子 语文课 课文 学习价值 文本内容 语文教师 语文素养 冯骥才 |
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