|
|||||
|
|
| 记叙文写作教学应抓好“三言” | |
| 引用本文： | 陈加娟.记叙文写作教学应抓好“三言”[J].语文天地,2012(23):57-59. |
| 作者姓名： | 陈加娟 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁青华中学 |
| 摘 要： | 记叙文是学生写作时经常选择的一种文体,可是学生往往不知道该"写什么"和"怎么写"。针对这种情况,笔者以为在作文教学中语文教师应从以下三个方面对学生进行指导。一、言之有物言之有物就是解决学生"写什么"的问题。中学生写作究竟应该写什么?很多老师一直提倡"我手写我心",这是对的。中学生应该多写"我",写"我"的所见所闻、所感所思。这符合中学生的身心发育特点,中学生正处在青春期,正在以"我"为中心去观察世界,体味人生。应 |
| 关 键 词： | 写作教学 中学生 记叙文 学生作文 三个方面 作文教学 写作技巧 考场作文 指导 语文教师 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |