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| 西方人文教育思想的回顾与反思 | |
| 引用本文： | 曾水兵.西方人文教育思想的回顾与反思[J].当代教育论坛,2004(7):116-117. |
| 作者姓名： | 曾水兵 |
| 作者单位： | 江西师范大学教育学院研究生 |
| 摘 要： | 人文教育是指培养学生人文精神、提高学生人文素养的教育；也被称为“人性教育”，即以人文价值为基础，以人的终极关怀为目标，以培养人的完美人性为途径．最终实现人的精神自由超越。综观人类教育发展的历程，无不贯穿了人文教育这一永恒主题。因为人性的完善和人的自南发展，既是人类美好的理想，也是人类的现实追求。自古希腊以来，人文教育经历了一段“兴 |
| 关 键 词： | 西方 人文教育 教育思想 科学技术 人文精神 物性 人性 |
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