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| 让学生真正拥有“权” | |
| 引用本文： | 霍介传.让学生真正拥有“权”[J].小学教学参考,2009(11):80-81. |
| 作者姓名： | 霍介传 |
| 作者单位： | 江苏赣榆县石桥镇中心小学,222114 |
| 摘 要： | 某日看到几个孩子在玩抓沙子比赛，看谁在规定的时间内抓得最多。结果我发现，手抓得越紧，沙子漏得就越多。看到这，我不禁惊出了一身冷汗，老师不正像那游戏中“抓沙的孩童”吗？“滴水不漏”的讲解、“绝对肯定”的传授以及“抱着走”、“满堂灌”、“嚼碎喂”的包揽行为，使学生成了接受信息的“容器”。要想让学生获得全面的发展，教师就应该松开那双“抓沙”的手，把“权利”的绳索扔给孩子，让他们拥有更多的“权利”! |
| 关 键 词： | 学生 “权” “权利” 满堂灌 沙子 孩子 游戏 老师 |
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