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| 错得有理 | |
| 引用本文： | 任景业.错得有理[J].小学教学(数学版),2019(6):24-24. |
| 作者姓名： | 任景业 |
| 作者单位： | 山东茌平县周楼小学 |
| 摘 要： | 最早看到下面这张照片(为保护隐私,照片上的人物略去),是一位校长发给我的。我关注的是孩子无助的眼神。孩子在黑板上做一道数学题,板演中出现困惑,按理说应当再平常不过,孩子何以用这样的眼神对人?个中缘由,老师们心中是清楚的。学生对教师讲解中的做法存有疑惑,(可能是照葫芦画瓢)认真做完了题却缺少自信,对做完后是不是会遭到老师的训斥心中没底。 |
| 关 键 词： | 有理 教师讲解 孩子 数学题 照片 眼神 老师 板演 |
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