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| 反思型个案“不要也要”及评析 | |
| 引用本文： | 张苏群,邱向琴.反思型个案“不要也要”及评析[J].山东教育,2005(5):28-29. |
| 作者姓名： | 张苏群 邱向琴 |
| 摘 要： | 准备吃点心了，束老师带苹果组的孩子去盥洗室洗手．我正在准备餐碟，嫒媛跑到我的面前一边哭．一边说：“老师，毛毛打我。”由于没有看到事情的经过．我带着媛媛来到毛毛面前询问：“你打媛媛了没有?”毛毛一脸天真地使劲点点头。我接着又问：“那嫒援打你了没有?”他立即摇摇头。我加重语气问：“那你为什么要打她?”他又摇摇头。 |
| 关 键 词： | 老师 评析 盥洗室 反思 语气 个案 孩子 准备 洗手 询问 |
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