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| 浙江省幼儿园教师继续教育中存在的问题及对策 | |
| 引用本文： | 夏燕勤.浙江省幼儿园教师继续教育中存在的问题及对策[J].幼儿教育,2008(6). |
| 作者姓名： | 夏燕勤 |
| 摘 要： | 教师素质高低直接影响教育质量,幼儿园教师素质的提高需要高质量的继续教育支撑.对浙江省757位幼儿园教师、168位幼儿园园长、50位幼儿园教师培训机构负责人进行的调查结果表明,浙江省地区之间、城乡之间、公办民办幼儿园之间存在着教师继续教育发展不够平衡、继续教育网络不够健全、管理体制不够完善、培训队伍不够专业、培训效果不够理想等问题.教育行政部门要适当增加投入,完善教师继续教育管理和评价体系.组建高水平的培训者队伍,构建合理的培训课程体系,利用网络资源,提供免费远程教育,以促进幼儿园教师继续教育高质量地均衡发展. |
| 关 键 词： | 幼儿园教师 继续教育 现状调查 对策研究 浙江省 民办幼儿园 教师继续教育 存在 问题 对策 Zhejiang Teachers Education Continuous Countermeasures 教育发展 均衡 远程教育 网络资源 利用 课程体系 培训者 水平 评价体系 |
On Continuous Education for Preschool Teachers in Zhejiang: Problems and Countermeasures |
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| Authors: | Xia Yanqin |
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