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| 备课不是“复制”和“粘贴” | |
| 引用本文： | 代保民,丁雪梅.备课不是“复制”和“粘贴”[J].辽宁教育,2008(5):28-29. |
| 作者姓名： | 代保民 丁雪梅 |
| 摘 要： | 备课，是教师教学的基本环节。备课质量的高低将直接决定课堂教学质量的优劣和课堂教学效率的高低。教师占有、消化了教材和教辅，在充分研究学生的学情、学力、个性、兴趣、意志等智力因素和非智力因素后，如果他做到了有效备课和高效备课。那他所备的课至少应有以下四个显著特征。 |
| 关 键 词： | 备课质量 非智力因素 粘贴 复制 课堂教学效率 课堂教学质量 教师教学 高低 |
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