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与时俱进 改变自我——谈新课标下的语文教师
引用本文:胡建华.与时俱进 改变自我——谈新课标下的语文教师[J].现代语文,2006(9):32-32.
作者姓名:胡建华
作者单位:武汉市黄陂区实验中学分校
摘    要:经过近一年的课堂教学实践,我们深切地感受到,新课改首先要“改”的是教师自己。 一、改变教师的教学观念 在新课改后的课堂上,知识由三部分组成:教科书提供的知识,教师个人的知识,师生互动产生的新知识。

关 键 词:语文教师  与时俱进  新课标  新知识  教学实践  教学观念  新课改  教科书
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