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| 做一个“无知”的数学教师 | |
| 引用本文： | 张泉.做一个“无知”的数学教师[J].小学教学设计,2012(23):47. |
| 作者姓名： | 张泉 |
| 作者单位： | 云南昭通市威信县第二小学 |
| 摘 要： | 前不久,我应邀参加了我县某中心校组织的"数学高效课堂教学竞赛活动"。在此次活动中,一位教师教学的《数学广角》(人教版四年级上册第八单元例2)一课,让我真正找到了闯进数学课堂"高效"之门的金钥匙——在数学课堂上教师应该"无知"。在教学中,这位教师出示了尝试题后是这样说的:同学们,我们之间今天是第一次见面,其实我很想在你们的面前表现表现,让你们认为我是多 |
| 关 键 词： | 数学教师 数学课堂教学 无知 教师教学 学生 数学教育 高效 打麻 学会 老师 |
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