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| 好之者莫如乐之者 | |
| 引用本文： | 石景章.好之者莫如乐之者[J].教育科研论坛,2010(2):1-1. |
| 作者姓名： | 石景章 |
| 作者单位： | 深圳市深圳小学; |
| 摘 要： | 孔子云：知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。这两个分句，呈递进含义。也就是说，使学生能成为“乐之者”，是最高追求；学生能“乐学”，是最美好的学习境界。我想，如果在语文的学习过程中，孩子们能成为“乐之者”，当然是每一位语文教师求之不得的。可是，从现实的状况来看，孩子们中喜欢语文学科的比例都不高，学习语文的兴趣都不浓， |
| 关 键 词： | 语文教师 学习境界 “乐学” 学习过程 语文学科 学生 孩子 |
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