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| 留给学生带得走的——以《詹天佑》的教学为例 | |
| 引用本文： | 吴玲.留给学生带得走的——以《詹天佑》的教学为例[J].江苏教育,2012(25):7-9. |
| 作者姓名： | 吴玲 |
| 作者单位： | 南京师范大学附属小学 |
| 摘 要： | 【课堂回放】(一)师:齐读今天要学习的课题《詹天佑》。课前布置同学们回去预习了,现在请同桌抽取一个自然段相互检测一下,字音是否读正确,句子是否读通顺。生相互检测朗读课文。师:老师来检测一下同学们这些词语的字音是否能读正确。(出示生字词)他读得正确就跟着他读一遍。 |
| 关 键 词： | 詹天佑 学生 教学 修筑铁路 词语 中国铁路 课文 铁路干线 设计施工 自然段 |
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