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| 转轨变型促发展 | |
| 引用本文： | 刘振洪.转轨变型促发展[J].成人教育,1999(10):25-26. |
| 作者姓名： | 刘振洪 |
| 作者单位： | 淄博市职教中心 |
| 摘 要： | 新时期的成人教育必须转轨变型，否则就无法适应新形势的需要。一改革开放，特别是１９８１年中央８号文件下达之后，我国开始了以职工“双补”为标志的成人教育恢复发展工作。成人学校相继建立；企业中建立了职工教育管理部门；政府也设立了相应的行政结构；各种形式的成人教育相继涌现。１９８５年中共中央颁布了《关于教育体制改革的决定》，把成人教育列入我国教育体制中；１９８７年国务院转发国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》，把成人教育作为干部教育、职工教育、农民教育、军人教育、社会教育、成人学历教育、成人非学历教… |
| 关 键 词： | 成人教育 教育改革 教育体制 中国 |
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