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| 韩愈的教育思想及其对成人教育教师专业发展的启示 | |
| 引用本文： | 高淳.韩愈的教育思想及其对成人教育教师专业发展的启示[J].河北大学成人教育学院学报,2012(4):19-23. |
| 作者姓名： | 高淳 |
| 作者单位： | 四川师范大学成人教育研究所,四川成都610068 |
| 摘 要： | 韩愈的教育思想内容丰富,影响深远,不仅是我国教育思想史上的瑰宝,而且对当今成人教育教师专业发展具有启发和借鉴意义。本文首先从教育目的、教师职责、教学方法和师生关系这四点入手探究韩愈的教育思想,进而从专业道德、专业知识、专业技能和专业情感四个方面揭示其对成人教育教师专业发展的启示。 |
| 关 键 词： | 韩愈 教育思想 成人教育 教师专业发展 启示 |
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