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| 孩子“官场”特色 | |
| 引用本文： | 佚名.孩子“官场”特色[J].家长,2009(6):8-8. |
| 作者姓名： | 佚名 |
| 摘 要： | 大“官”、小“官”作用不同
成绩好、纪律好、管理能力强，这是对学生干部中大一点的“官”的要求。小“官”就不一定了，老师常会抓住某个比较调皮学生的一两个闪光点，给他安排一个职务，目的是为了激励和约束他。 |
| 关 键 词： | 官场 孩子 学生干部 管理能力 闪光点 老师 |
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